3.9.2018

Механико-математический факультет, факультеты вычислительной математики и кибернетики, а также физики стали самыми популярными у абитуриентов МГУ, заявила вице-премьер Татьяна Голикова.

"Самыми востребованными в Московском государственном университете являются механико-математический факультет, вычислительная математика и кибернетика, физика, но самые-самые высокие баллы, конечно, имеют фундаментальная медицина, биоинженерия и биоинформатика, институт Азии и Африки", — рассказала Голикова в ходе празднования Дня первокурсника в МГУ имени М. В. Ломоносова.
По словам Голиковой, средний балл прохождения на первый курс по ЕГЭ в МГУ составил 87,5, и это достаточно высокий показатель.

Вице-премьер добавила, что "9,1 человека приходилось на одно место по Российской Федерации, при этом самой востребованной оказалась медицинская специальность, восемь — это инженеры и 8,1 — это педагоги, что тоже очень приятно, потому что педагогам воспитывать наше будущее поколение".

28.8.2018

Недовольные считают, что школьных знаний недостаточно для поступления в ВУЗ

Удивительно, но факт. Если ориентироваться на чиновничью и родительскую оценки качества российской школы, то можно подумать, что речь идет о совершенно разных системах образования. Чиновники, ссылаясь на очередные результаты международных исследований, уверяют, что отечественная школа умудрилась вернуть себе, казалось бы, навсегда утерянные лавры лучшей в мире. Между тем каждый третий российский родитель, поучаствовавший в последнем опросе ВЦИОМ, исходя из собственного опыта, убежден: наше среднее образование не дотягивает до международных стандартов. А еще 40% мам и пап считают, что
альма-матер их детей неэффективна и не дает необходимых для жизни навыков и знаний.

Сорок процентов родителей поставили фото: Алексей Меринов
Еще заметнее разнобой в оценках одного из главных показателей качества среднего образования: достаточно ли школьных знаний для подготовки в вуз. Чиновники не сомневаются, что да. Между тем 72% родителей твердо убеждены в обратном. И с каждым годом сторонников этой пессимистической оценки становится все больше: для сравнения в 2015 году так думали лишь 54% родителей. Одновременно 45% мам и пап уверяют, что современные учителя и в подметки не годятся тем, что учили их самих. А при таком раскладе неудивительно, что миссию подготовки в вуз в нашей стране семьи возлагают не на официальную систему среднего образования, а на платных репетиторов. Вот и в этом году о такой статье своих расходов на формально бесплатное среднее образование заявили 43% участников опроса.

15.8.2018

Родители готовы вкладывать деньги в дополнительное образование детей даже в том случае, если их материальное положение ухудшится. В среднем на оплату занятий с репетитором, на кружки и секции российская семья тратит около 25 тысяч рублей за учебный год. Об этом говорится в аналитическом обзоре, подготовленном специалистами Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований РАНХиГС.
- В среднем в 2017 году на оплату дополнительных занятий ребенка в месяц семья тратила 2756 рублей, - говорится в исследовании. - При этом ежегодно около четверти семей отмечает рост этих расходов. Однако примерно 40 процентов родителей утверждают, что не откажутся от дополнительных платных образовательных услуг даже в случае снижения уровня материального положения.

Мамы и папы массово продолжают нанимать репетиторов: об этом заявил примерно каждый пятый родитель

7.8.2018

По мнению экспертов, у современных выпускников другие представления о карьере и успешности: они выбирают не столько профессию, сколько образ жизни

В технари идут

С каждым годом все больше абитуриентов идет на инженерные специальности. Трудно сказать однозначно, что тут играет большую роль - желание самих подростков или рост количества бюджетных мест. Государство таким образом стимулирует молодых людей осваивать дефицитные специальности, необходимые экономике.

- Самые востребованные направления по госзаказу — это строительство, электроэнергетика и энерготехника, физика, IT, информатика и вычислительная техника, программная инженерия, - приводит пример Андрей Рудской, ректор Санкт-Петербургского политехнического университета. - Но при том, что число бюджетных мест на инженерные специальности растет, проходной балл остается высоким — абитуриентам нужно не меньше 250 баллов за три ЕГЭ, чтобы поступить к нам.

30.7.2018

Под функциональностью чтения понимается способность ученика к осмыслению письменных текстов и их рефлексии, к использованию их содержания для достижения собственных целей.

"В функциональном чтении мы сегодня отстаем по сравнению с данными десятилетней давности. По разным данным, от 22 до 25% населения страны не владеют функциональным чтением. Потери его начинаются в раннем возрасте", - отметила министр.

По ее словам, особенности, которые не удалось преодолеть в раннем возрасте, накапливаются к средним классам, и затем проблему решить становится почти невозможно. "Ребенок читает текст, не понимая прочитанного", - констатировала Васильева.

Она добавила, что к 2022 году перед Россией стоит задача "вернуться в пятерку" стран по навыкам функционального чтения.

В исследованиях PISA (Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся, Programme for International Student Assessment) и PIRLS (Международное исследование качества чтения и понимания текста) под грамотностью (функциональностью) чтения предлагается понимать способность ученика к осмыслению письменных текстов и их рефлексии, к использованию их содержания для достижения собственных целей.

27.7.2018

Ректор МГУ имени М.В.Ломоносова Виктор Садовничий провёл заседание Российского совета олимпиад школьников. Участники подвели итоги олимпиад школьников в 2017/18 учебном году и представили результаты мониторинга сдачи ЕГЭ победителями и призерами состязаний.

В 2017/18 учебном году численность участников "перечных" олимпиад школьников превысила 2,2 миллиона. Существенно возросла доля участников невыпускных классов и ребят из иностранных государств, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом, сообщает пресс-служба МГУ им. М.В. Ломоносова. Больше всего олимпиад было проведено по естественнонаучным дисциплинам, обществознанию и направлениям подготовки (специальностям) высшего образования.

Виктор Садовничий подчеркнул, что доля дипломантов, зачисленных на бюджетные места в вузы по итогам участия в олимпиадах, составляет менее одного процента от общего числа бюджетных мест в российских вузах.

24.7.2018

Ректор МГУ имени М.В.Ломоносова Виктор Садовничий провел первое заседание Центральной приемной комиссии, посвященное зачислению без экзаменов победителей и призеров Всероссийских олимпиад школьников и олимпиад из Перечня, утвержденного Минобрнауки России.

Во вступительном слове Виктор Садовничий отметил, что общий конкурс в этом году составил примерно 7,6 человека на место, чуть более чем в 2017 году, когда демографическая яма достигла дна.

Средний балл ЕГЭ поступающих в МГУ в 2018 году — 81,13 (в 2017 году — 80,6). В этом году зачислено без экзаменов 502 абитуриента. Из них 286 — победители и призеры Всероссийских олимпиад школьников, 216 — победители и призеры олимпиад из Перечня. Среди зачисленных много выпускников СУНЦ – школы–интерната имени А.Н. Колмогорова и Университетской гимназии.

УГ