Судьбы российской математической школы
Вход для учеников
   Логин:
  Пароль:
 
ВХОД
 
+7 (968)-9752213

8 апреля 2009 г.
7 апреля 2009 г. на телеканале «Культура», в рамках программы «Тем временем», состоялась дискуссия на тему, уже не раз поднимавшуюся на страницах «Полит.ру», о судьбах российской математической школы.
Лейтмотивом программы стала мысль, что российская математическая школа является одним из главных достояний России, ее существования как нации, и снижение ее уровня может стать губительным для российской культуры в целом. 
«Мне кажется, что математика является одним из важнейших компонентов культуры. Столь же важной, как и литература, и поэзия. Без нее просто нельзя представить современную цивилизацию, современную культуру, – отметил основатель и почетный президент «Вымпелкома», президент благотворительного фонда «Династия» Дмитрий Зимин. – Обратите внимание, страны, где развита математика, это страны, где развита культура. Нет страны, где есть математика, но нет культуры, и наоборот».
«Математика – это наука, которая учит людей отличать правильные высказывания от неправильных, а высказывания осмысленные от бессмысленных», – подчеркнул академик РАН, председатель комиссии по вопросам преподавания математики в средней школе Виктор Васильев.
В свою очередь, заведующий сектором алгебры и теории чисел Института проблем передачи информации РАН Михаил Цфасман выразил убеждение, что если в России, не дай Бог, решат упразднить математику, то «на первых порах мало что изменится, но именно что на первых. А потом окажется, что мы просверлили, взорвали некую дыру во всем здании культуры и здание начало шататься».
В ходе дискуссии была затронута и тема ЕГЭ. В. Васильев и директор Московского центра непрерывного образования Иван Ященко рассказали, что нынешний вариант ЕГЭ критиковался математическим сообществом, поэтому в сентябре 2008 г. была создана группа, которую возглавил А.Л. Семенов. Эта группа подготовила новые варианты задач, где не будет «безумных задач с выбором ответа» – варианта А, который так любят школьники, надеющиеся угадать правильный ответ. В новом варианте появятся геометрические задачи и задачи с условием. «Это то, что создает настоящую креативность ума», – отметил В. Васильев. Новый вариант математических задач будет введен в качестве КИМов по математике в 2010 году.
Резюмируя обсуждение, ведущий Александр Архангельский отметил, что для измения отношения к науке, и к математике, в частности, нужна «не только индивидуальная воля отдельных благодетелей, но и общественное сознание. Политическая воля появляется там, где есть мощный общественный запрос, понимание того, что без математики, которая является одной из опор в нашей общенациональной культуре, не будет нации». Подробнее о состоявшемся обсуждении см. репортаж Наталии Деминой "Давайте думать быстро, пока не стало поздно".
программа А. Архангельского "Тем временем"


Все права защищены и охраняются законом.
© 1999-2012
Administrator