8.09.14

Российские школьники уже в этом году получат возможность сдавать ЕГЭ неограниченное количество раз. Как рассказал глава Рособрнадзора Сергей Кравцов газете «Коммерсант», ведомство готовится развернуть целую сеть специальных центров, где любой желающий сможет сдать госэкзамен в течение учебного года. Такие центры будут принимать экзамены по выходным у групп желающих — как учеников 11-го класса, так и выпускников прошлых лет. Результат самой удачной попытки можно будет использовать для поступления в вуз. Психологи считают, что это поможет детям справиться со страхом перед экзаменами.

Между тем не раз отмечалось, что за послесоветские годы высшее образование изрядно обесценилось и потеряло в качестве. Высшее образование стало едва ли не поголовным (а система среднего специального, напротив, практически разрушена). Зато вузовский диплом - за исключением считанных университетов, пока еще сохраняющих высокую репутацию – перестал быть сколько-нибудь значимой рекомендацией для работодателя, поскольку почти ничего не говорит о знаниях и умениях выпускника. Причин тому много, но резкое «понижение планки», позволяющее поступить в вуз тем, у кого в советское время не было бы шансов, - одна из важнейших. При такой системе практически каждый троечник имеет шанс стать дипломированным выпускником вуза. В итоге в стране толпы гуманитариев, экономистов и юристов, а престижность рабочих профессий упала до нуля. Об этой проблеме на днях заявил министр культуры РФ Владимир Мединский. «Мы перенасыщены гуманитарием. Как говорят: «Поступил в консерваторию, подумай о завтрашнем дне, арендуй место в подземном переходе», — отметил министр.

Практика последних двух лет показала, что система ЕГЭ требует корректировки. Но не надо шарахаться из стороны в сторону. Подготовкой поправок должны заниматься профессионалы. Иные же авторы мне напоминают школьника, сидящего перед компьютером, который методом тыка, так как не очень знаком с техникой, пытается найти необходимую ему кнопку. Вот и завалены мы сплошными пробными вбросами вместо серьезных, подготовленных специалистами вариантов.

Согласен, психику ребенка, конечно, щадить надо. Но экзамен с многочисленными попытками пересдачи для улучшения своего результата – это не экзамен, а профанация.

Я против облегчения пути поступления в вузы. Наоборот, я за максимально жесткий отбор. Иначе мы вскоре начнем бояться и к врачам ходить, и детей в школы отдавать. Кто хочет лечиться у неуча, или чтоб его ребенка учил неуч?!

Получение высшего образования не должно быть самоцелью или бонусом. Человек должен получать ту специальность, которой он может соответствовать и по которой должен работать. А то у нас мода: лишь бы какой вуз закончить для «корочки», а по профессии работать не надо.

regions.ru