Е.Л. Рачевский о законе "Об образовании"
4.10.2013
С 1 сентября в России вступил в силу новый закон "Об образовании", который позволяет сделать систему среднего образования более гибкой и наиболее полно учитывать способности каждого отдельного ребенка.
Детям для получения образования сегодня не обязательно ходить в школу — родители могут подобрать им другой удобный способ обучения, но зачастую не осведомлены о такой возможности. О том, куда еще, помимо школы, можно обратиться за получением знаний, рассказал РИА Новости член Общественной палаты РФ, директор центра образования № 548 Ефим Рачевский.
По словам Рачевского, родители сегодня фактически имеют возможность комбинировать обучение и самостоятельно выстраивать учебный план для своего ребенка, ориентируясь на его таланты и нормативы аттестации.
"Начнем с того, что есть дети, для которых массовая школа неприемлема — она вызывает у них отвращение. Есть группа, для которой школа не подходит в силу их особенностей, допустим, из-за низкого уровня комфортности, или у ребенка есть потребности, удовлетворить которые массовая школа не может: либо он безумно одаренный, либо, наоборот, у него задержка психического развития", — рассказал Рачевский.
В главный рейтинг 400 лучших мировых вузов Times Higher Education удалось войти только МГУ
3.10.2013
В рейтинг 400 лучших мировых вузов, опубликованном влиятельным британским изданием Times Higher Education от России удалось войти лишь МГУ. П ри этом в этом году его положение в рейтинге ухудшилось: с 216-й позиции в 2012 году он перешел в более низкую группу вузов, занимающих места с 226 по 250.
"Жизнь не стоит на месте, международная конкуренция в области высшего образования обостряется. Да, МГУ сделал сейчас в рейтинге небольшой шаг назад, однако я хочу сказать, что он находится в верхней части своей новой группы", - заявил в эксклюзивном интервью корр. ИТАР-ТАСС главный редактор рейтинга журнала Фил Бати.
"В целом я с оптимизмом смотрю на будущее российских университетов", - отметил Бати. "У них большая перспектива, учитывая тот факт, что высшее руководство страны поставило четкую задачу по улучшению международного рейтинга вузов России. Недавняя инициатива по поддержке 15-ти вузов с целью содействовать повышению их международного рейтинга, а также усилия по расширению международного обмена и привлечению лучших в мире профессиональных кадров открывает перед российскими университетами блестящие перспективы", - подчеркнул он.
Минобрнауки увеличит количество документов, публикуемых в интернете, и сделает их простыми для понимания
2.10.2013
Министерство образования и науки РФ продолжит развивать политику открытости, в связи с чем намерено в несколько раз увеличить объем публикуемых документов на сайте ведомства. Об этом 2 октября сообщила в интервью ИТАР-ТАСС помощник главы Минобрнауки Ирина Ган.
"В ближайшее время планируется кратно увеличить объем публикуемых на сайте нормативно-правовых актов министерства в доступном формате, - отметила Ган. - Мы продолжим создавать уникальный контент, позволяющий просто и интересно рассказывать о всех новациях в сфере образования и науки". По ее словам, речь идет о производстве инфографики, видеороликов и адаптированной информации для соцсетей.
"Мы намерены избавиться даже от тех барьеров, которые недавно считались естественными и непреодолимыми", - сказала помощник министра. В качестве примера она привела открытый бюджет министерства, который публикуется на сайте с 2012 года. "Нам удалость переработать сложную информацию таким образом, чтобы каждый человек смог легко ею оперировать. На нашем сайте представлены данные информационных систем Минобрнауки, в машиночитаемом формате", - добавила Ган.
Ливанов: профстандарт для учителей избавит от "мелочной регламентации"
1.10.2013
Минобрнауки РФ с помощью профессионального стандарта для педагогов намерено избавить учителей от регламентаций по мелочам и тотального контроля, заявил во вторник министр образования и науки Дмитрий Ливанов.
"Избавление от бессмысленного, тотального контроля, от мелочной регламентации, от всего того огромного количества громоздких инструкций, квалификационных характеристик и так далее — вот это задача, которую нам нужно решить, для того, чтобы у учителя появилось пространство для расширения его педагогической деятельности. Вот это основная задача и профессионального стандарт педагога, и в целом нашей образовательной политики", — сказал Ливанов в рамках круглого стола, организованного РИА Новости, с участниками третьего тура Всероссийского конкурса "Учитель года России — 2013".
По мнению министра, учитель — творческая профессия, а творчество немыслимо без внутренней свободы человека.
Началась сдача ЕГЭ в резервные дни
15.06.2013
Российские школьники, не сдавшие Единый государственный экзамен (ЕГЭ) или не завершившие сдачу его по уважительным причинам в основной волне, в субботу сдают физику, информатику и ИКТ, биологию, историю, иностранные языки.
В этом году основной период сдачи ЕГЭ проходит с 27 мая по 19 июня. В основной волне его сдавали 75 тысяч выпускников старших классов текущего года, и 110 тысяч выпускников прошлых лет, которые получили право на сдачу госэкзамена в 2013 году. Резервный день для сдачи ЕГЭ по химии, географии, обществознанию, литературе назначен на 17 июня, по русскому языку — 18 июня, по математике — 19 июня.
В 2013 году Рособрнадзор впервые заранее установил минимальное число баллов по всем предметам. Так, например, чтобы сдать ЕГЭ по русскому языку, надо набрать 36 баллов, по математике — 24, по обществознанию — 39 баллов, по физике, химии, биологии — 36 баллов, по истории и литературе — 32 балла, по информатике и ИКТ — 40 баллов, по географии — 37 баллов, по иностранным языкам — 20 баллов. По данным ведомства, в основной период госэкзамен по русскому языку не сдали 2,2% выпускников, историю — 9%, биологию — 6,4%, информатику и ИКТ — 7,3%.
Каждый пятый выпускник не решил простую задачу на ЕГЭ по математике
14.06.2013
Утечки заданий единого государственного экзамена по математике накануне сдачи ЕГЭ практически не исказили итоговый результат по стране; практически каждый пятый выпускник не смог решить практическую задачу, сообщает в пятницу пресс-служба Рособрнадзора.
По предварительным данным ведомства, не сдали госэкзамен 7,6% выпускников текущего года.
"Проведенный специалистами анализ результатов ЕГЭ по математике не подтвердил распространяемое СМИ со слов так называемых экспертов и активно поддерживаемое некоторыми пользователями социальных сетей мнение о сильном искажении итогов экзамена из-за появившихся в интернете накануне различных материалов, так или иначе связанных с ЕГЭ, вследствие чего якобы произошел резкий рост результатов", — говорится в сообщении.
В ведомстве напоминают, что задания госэкзамена по математике уже на протяжении более чем трех лет официально выкладываются в открытый банк. Они есть на сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) и официальном информационном портале ЕГЭ.
Современная техника изменит отношение учителей к IT-технологиям
13.06.2013
Современные IT-решения совмещают в себе новые и обычные методы обучения, учитывая привычку российских учителей к традиционным подходам в преподавании, сообщила директор компании "ДЕЛАЙТ 2000" Анна Зуева на пресс-коференции "Новые технологии и традиционное обучение в школе: вместо или вместе?".
Согласно представленным заместителем исполнительного директора Национального фонда подготовки кадров Светланой Авдеевой данным, 85% школьников в сельской местности имеют компьютер, а в городах эта цифра доходит до 99%. В то же время только 25% школ имеют собственные серверы и внутренние сети, а не просто отдельные ПК.
"Российские учителя мало используют современные технологии в работе, обращаясь к IT как к пассивному источнику информации", — сказала заместитель руководителя центра социальных рейтингов РИА Новости Наталья Тюрина.
По мнению Анны Зуевой, ситуацию может исправить оборудование, которое позволяет использовать учителям как новые, так и традиционные методы преподавания. Она представила интерактивную доску ABC Board разработки компании.