Вход для учеников
   Логин:
  Пароль:
 
ВХОД
 
+7 (968)-9752213

Директор школы из Петербурга стал лучшим среди коллег в 2013 году

28.11.2013

Абсолютным победителем и обладателем диплома первой степени четвертого Всероссийского конкурса "Директор школы-2013" стал директор школы №13 Приморского района Санкт-Петербурга Денис Бухаров.
Церемония награждения состоялась в четверг в Москве. Второе место занял директор школы поселка Большое Исаково Калининградской области Алексей Голубицкий. Третье место — директор гимназии №8 города Сочи Игорь Никитин.
Белгородский учитель награжден РИА Новости в конкурсе "Директор школы"
В этом году в конкурсе приняли участие 705 руководителей школ из 77 регионов РФ.

Конкурс проводится с 2010 года журналом для руководителей учебных заведений "Директор школы" при поддержке Минобрнауки РФ, Общественной палаты РФ, Совета Федерации, Высшей школы экономики, Российской академии образования. Генеральный партнер конкурса — Фонд Олега Дерипаска "Вольное Дело". Одним из информационных партнеров конкурса выступает проект "Социальный навигатор" группы РИА Новости.

Между учебной программой и ЕГЭ должен быть баланс

27.11.2013

О том, нужны ли ЕГЭ и ГИА детям и дают ли они объективную оценку их знаниям или наоборот делают их неспособными мыслить критически, в интервью РИА Новости рассказала Директор ГБОУ лицея № 1535 Москвы Татьяна Воробьева.
После того, как в 2006 году общей формой выпускных экзаменов для российских девятиклассников и одиннадцатиклассников стали единый государственный экзамен (ЕГЭ) и государственная итоговая аттестация (ГИА), споры о том, нужны ли они детям, объективную ли оценку они дают их знаниям или наоборот делают их неспособными мыслить критически, не утихают. Директор ГБОУ лицея № 1535 Татьяна Воробьева считает, что главная цель ЕГЭ — чтобы дети были успешными и конкурентоспособными.

"Я не считаю, что ЕГЭ делает детей неспособными мыслить творчески, ведь ЕГЭ — это лишь форма контроля знаний и умений, единая для всего государства, напрямую связанная с существующей образовательной программой. При этом никто ведь не исключил из ЕГЭ таких вещей, как эссе или сочинение, а это ведь тоже форма контроля. Старая форма выпускных экзаменов тоже не была идеальной и имела множество недостатков.

Ливанов: ЕГЭ в 2014 году будет лучше защищен от утечек

27.11.2013

Выпускники российских школ в 2014 году практически не столкнутся с содержательными изменениями в ЕГЭ, при этом будут предприняты меры для повышения информационной безопасности во время экзаменов, чтобы исключить возможность утечки контрольных измерительных материалов, сообщил министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов.

"Что касается содержательных изменений, возможности, например, сдавать некоторые экзамены устно, введения в каком-то другом формате сочинения, возможности сдачи ЕГЭ в компьютерной форме — в этом году эти изменения будут отработаны в тестовом режиме. По результатам этой отработки будет принято окончательное решение. Речь идет о возможности этих изменений, начиная с 2015 года", — сказал Ливанов журналистам в среду.
Министр добавил, что во время кампании ЕГЭ-2014 будет значительно больше распространено видеонаблюдение, чем в прошлые годы.

Рособрнадзор: свидетельства ЕГЭ будут действовать 4 года

25.11.2013

Свидетельства о результатах единого государственного экзамена (ЕГЭ), выданные в 2012-2013 годах, будут действовать четыре года, соответствующий документ размещен в понедельник на сайте Рособрнадзора.

Согласно новому закону об образовании, вступившему в силу с 1 сентября этого года, срок действия итогов ЕГЭ увеличен до 4 лет. Ранее итоги госэкзамена были действительны только в течение двух лет.
"На 1 сентября 2013 года действуют свидетельства о результатах ЕГЭ, выданные после 1 января 2012 года. Учитывая, что федеральным законом изменен срок действия результатов ЕГЭ, срок действия указанных свидетельств о ЕГЭ после 1 сентября 2013 года составляет четыре года, следующих за годом получения таких результатов. Следовательно, прием в организации, осуществляющие образовательную деятельность по программам бакалавриата и специалитета, допускается по результатам ЕГЭ, выданным в 2012 и в 2013 годах и действующим до окончания 2016 и 2017 годов соответственно", — говорится в документе за подписью министра образования и науки РФ Дмитрий Ливанова.

Москва заняла 38 место в списке лучших городов мира для студентов

21.11.2013

Москва заняла 38 место в рейтинге лучших студенческих городов мира QS Best Student Cities 2013, следует из материалов рейтинга, подготовленных группой РИА Новости в рамках сотрудничества с QS Quacquarelli Symonds.

В рейтинге участвовали города мира с численностью населения не менее 250 тысяч человек и в которых есть не менее двух университетов, входящих в список лучших университетов мира QS World University Rankings. Этим двум условиям отвечают 98 городов, QS выбирает 50 лучших. Города оцениваются по пяти категориям: престиж вузов города, популярность у студентов, уровень жизни, популярность у работодателей и доступность образования.
По итогам рейтинга, Москва заняла 38 место, набрав 309 баллов, при этом в 2012 году Москва была на один пункт выше и занимала 37 место. В сумме по всем показателям 309 баллов в этом году также набрали Лос-Анджелес (США) и Аделаида (Австралия).
Первое место досталось французской столице (417 баллов), второе — Лондону (415 баллов), а третье — Сингапуру (411 баллов). В первую десятку лучших городов для студентов также вошли Сидней, Монреаль, Бостон, Мельбурн, Цюрих, Гонконг и Мюнхен.

Эксперт: словари могут получить особый статус в системе образования РФ

21.11.2013

Словари получат особый статус в российской системе образования, в настоящее время над этим ведет работу Минобрнауки совместно с общественностью, сообщил в четверг журналистам гендиректор некоммерческого партнерства "Родное слово" Константин Деревянко.

"Сегодня мы совместно с Минобрнауки прорабатываем программу внедрения словарей в систему образования, то есть идет работа над тем, чтобы придать словарям особый статус. В школах есть учебники, есть учебные пособия, а словари таким образом не определены, потому что они не подпадают под учебные пособия", — сказал он.
По его мнению, возвращение словарной культуры в общество повысит общий уровень культуры, а также качество образования. Он добавил, что проект изменения статуса словарей уже прошел общественное обсуждение.

РИА Новости

Систему ЕГЭ нужно продолжать совершенствовать, считает Садовничий

21.11.2013

Ректор МГУ имени Ломоносова Виктор Садовничий считает, что систему ЕГЭ надо в дальнейшем совершенствовать, оставляя главную цель экзамена — контроль качества знаний выпускников школ.
"Система ЕГЭ должна дальше совершенствоваться, оставляя главную суть — контроль за окончанием школы, разбив его по годам и так далее", — сказал в четверг на пресс-конференции Садовничий.
Ректор добавил, что готов высказать свои предложения, но не уточнил, какие именно.

Ранее сообщалось, что Рособрнадзор разработал ряд мер по кардинальному изменению процесса подготовки и сдачи ЕГЭ в следующем году. В Госдуму внесен ряд поправок, в том числе и направленных на совершенствование системы информационной безопасности экзамена. Так, предусмотрено выделение 250 миллионов рублей на внедрение системы видеонаблюдения как в пунктах проведения экзаменов, так и в региональных центрах обработки информации. Депутаты поддержали инициативу Рособрнадзора по повышению уровня информационной безопасности при проведении ЕГЭ.

RSS-материал

Все права защищены и охраняются законом.
© 1999-2012
Administrator