В России представлен первый рейтинг частных вузов
6.2.2016
Рейтинг негосударственных вузов, составленный Ассоциацией негосударственных вузов (АНВУЗ), учитывает число студентов и преподавателей, показатели трудоустройства выпускников, а также гранты и патенты. Список включает 169 учебных заведений из разных регионов России. Как заявил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов, попадание в рейтинг не гарантирует учебным заведениям «индульгенции» ведомства.
Ассоциация негосударственных вузов России (АНВУЗ) по решению Межведомственной комиссии по проведению мониторинга вузов подготовила рейтинг частных высших учебных заведений. По словам представителей АНВУЗ, он создан в целях повышения эффективности деятельности негосударственных вузов с учетом фактических значений показателей мониторинга эффективности. Рейтинг был составлен с учетом таких факторов, как число и контингент студентов, число преподавателей, показатели трудоустройства выпускников, полученные гранты и патенты, а также число научных публикаций, международная деятельность и финансовая устойчивость.
Учеников столичных школ могут обязать сдавать смартфоны в специальные камеры хранения
5.2.2016
Депутат Московской городской Думы Ирина Ильичева рассказала об идее создания камер хранения для смартфонов и планшетов в школах. Ученики смогут при входе оставлять в них свою мобильную технику.
Новую меру безопасности могут рассмотреть члены комиссии по образованию городского парламента, сообщает m24.ru. По словам Ирины Ильичевой, инициатива будет рассматриваться в качестве крайней меры по защите детей от нежелательной информации, кражи персональных данных и других опасностей киберпространства.
"Любое предложение заслуживает внимания. Остановить развитие информационных систем мы сегодня не можем, а наша основная задача – обезопасить ребенка. Но такую инициативу есть смысл рассматривать лишь как крайнюю меру. Прежде стоит подумать, как сделать так, чтобы дети могли пользоваться в школе своими гаджетами, но чтобы это было для них безопасно", – цити
Минобрнауки: ЕГЭ по русскому языку не разделят на базовый и профильный
4.2.2015
Единый государственный экзамен по русскому языку не будут делить на профильный и базовый уровни. Об этом в четверг заявила первый замглавы Минобрнауки РФ Наталья Третьяк на заседании организационного комитета по проведению Года литературы в РФ. Она рассказала об итогах обсуждения концепции преподавания русского языка в современной школе профессиональным сообществом.
"Большинство участников обсуждений высказались за то, что не следует делить экзамен по русскому языку на базовый и профильный, так как русский язык является языком межнационального общения, государственным языком, допуском к различным видам профессиональным деятельности", - подчеркнула Третьяк. Она добавила, что, согласно концепции, количество часов, которое предусмотрено на изучение русского языка, не изменится. "Сейчас оно является оптимальным. Этот диапазон составляет примерно 20-25%
Минобрнауки огласил список будущих 11 опорных вузов России
3.2.2016
Экспертный совет Минобрнауки России рассмотрел 12 заявок от вузов на создание опорных университетов и рекомендовал к участию в программе 11 из них. Об этом сообщили в пресс-службе ведомства.
СОВЕТОМ РЕКОМЕНДОВАНО СОЗДАНИЕ ОПОРНЫХ УНИВЕРСИТЕТОВ НА БАЗЕ СЛЕДУЮЩИХ ВУЗОВ:
Волгоградский государственный технический университет;
Воронежский государственный технический университет;
Вятский государственный университет;
Донской государственный технический университет;
Костромской государственный технологический университет;
Омский государственный технический университет;
Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева;
Самарский государственный технический университет;
Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М.Ф. Решетнева;
Тюменский государственный нефтегазовый университет;
Уфимский государ
Садовничий предложил набирать в вузы по олимпиадам вместо ЕГЭ
2.02.2016
Вузы могли бы набирать студентов по олимпиадам, проводимым в каждой школе, заявил «Русской службе новостей» ректор Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова Виктор Садовничий.
«Нужен более тонкий отбор в учёбу, более тонкий инструментарий. Я предложил олимпиады. Они ищут таланты. Почему бы не проводить их по всей России в каждой школе? Я предлагаю разные конкурсы, портфолио как можно больше учитывать. Школьное сочинение, школьные достижения, можно и грамоты, и так далее. Всё это надо накапливать и смотреть, потому что это богатство ученика. Он к 11-му классу прошёл путь, он трудился, у него есть портфолио, нельзя это просто забыть», — сказал Садовничий.
Школьные заслуги, по мнению ректора Московского университета, обязательно должны учитываться при поступлении в вуз. «Я сторонник возвращения медали и аттестата с отличием, чтобы он играл роль при поступлении. Он робко, но возвращается. Сейчас за аттестат с отличием мы имеем права прибавить 5 баллов к общей сумме баллов по ЕГЭ. Я считаю, что это маловато, можно и больше, потому что это отличие за 11 лет. Таким образом, я считаю, что инструментарий должен быть более тонким», — пояснил Садовничий.
Замруководителя Рособрнадзора предложил запретить в России «Википедию»
31.01.2016
Заместитель руководителя Рособрнадзора Александр Бисеров предлагает запретить в России онлайн-энциклопедию «Википедия»
«Лично мое мнение, и я его неоднократно высказывал, я бы «Википедию» запретил. Я бы на нее цензуру наложил просто-напросто. Потому что то количество ошибок, которое она содержит, зашкаливает», – заявил он. Он также прокомментировал тот факт, что некоторые студенты выходят на экзаменах в интернет и ищут там необходимую информацию. Бисеров отметил, что это их выбор. «Пусть получают соответствующую оценку», – сказал он.
Это уже не первый раз, когда у надзорных ведомств возникают претензии к «Википедии».
РИА Новости
Михаил Кушнир, Москва: Чиновникам важнее облегчить задачи надзора, а не разгрузить от бюрократической нагрузки педагогов
29.01.2016
Информационные технологии существенно расширяют поле фантазии чиновника в изобретении новых бюрократических процедур. В итоге школа получает все новые задания… подчас без исчезновения старых. При этом риски технических сбоев тоже ложатся на школу.
Самой острой проблемой школы практически все и на всех уровнях называют бюрократизацию школы. И на заседании Госсовета 23 декабря прошлого года об этом говорили. В поручениях по итогам это отразилось в виде обращения к Правительству РФ и субъектам «принять меры» по снижению административной нагрузки и нагрузки на учителей. Выплеснувшаяся боль педагогов в выступлении учителя года России-2015 Сергея Кочережко про дублирование ведения журнала нашла отражение в бюрократически безликом: «рассмотреть вопрос об оптимизации электронного и бумажного документооборота».