02.09.08

В России слишком много высших учебных заведений, считает вице-премьер правительства России Сергей Иванов. "На мой взгляд, у нас слишком много вузов", - сказал он на встрече со студентами Московского государственного института электронной техники. По словам Иванова, сейчас в России институтов зачастую больше, чем школ, и некоторые вузы не выдерживают конкурентной борьбы. "Система образования нуждается в реформе", - сказал он и добавил, что Министерство образования и науки готовит такую реформу.

Также, по словам вице-премьера, необходимо выделять больше средств на финансирование вузов, обучающих студентов по техническим специальностям.

Напомним, недавно министр образования Андрей Фурсенко заявил, что в ближайшие годы число российских университетов и институтов резко сократится. Такая же судьба ожидает многочисленные филиалы и представительства отечественных вузов. Согласно планам Минобразования, из тысячи с лишним имеющихся в настоящий момент учебных заведений в стране должно остаться не более 50 университетов и 150-200 вузов.

02.09.08

Специальные курсы русского языка для детей мигрантов открываются в школах Екатеринбурга и Свердловской области. Курс русского разговорного для первоклассников рассчитан примерно на полгода. За это время, полагают учителя, они смогут научить детей ориентироваться в новом для них пространстве. Сначала иностранцы разучат слова, потом научатся правильно строить предложения. Первый раздел курсов - «Школа». Методика преподавания уже отработана в 50-й екатеринбургской школе. Русский язык как иностранный в расписании уроков будет стоять последним, чтобы на занятия смогли подходить ученики со всех параллелей, а не только первоклассники.

С отстающими, говорит директор школы Вера Федотьева, они собираются заниматься индивидуально: «Педагоги русского языка имеют рабочие планы. Они знают очень хорошо свой контингент учащихся. Они знают тех детей, которым нужно максимум внимания для того, чтобы они как-то могли овладеть русским языком. И в своих планах рабочих они предусматривают групповые занятия непосредственно с этими учащимися».

01.09.2008

Если не стоит задача превратить население в послушную обслугу, нам не нужны ЕГЭ и образовательный стандарт. Нужен — нестандарт

В 1963 году в Новосибирске впервые на территории Сибири и Дальнего Востока состоялся выпуск класса программистов-вычислителей.
Мне как учителю и классному руководителю ученики вручили «Диплом почетного программиста». Высшей похвалы быть не могло. Физики царили в мире.
Физико-математический бум 50—60-х годов был интересен тем, что ученые обратили свой взор на школу. Научно-техническая революция требовала нового типа обучения. Наш класс в Новосибирске возник неслучайно. Выдающийся ученый-математик Сергей Львович Соболев на одном из совещаний директоров школ рассказал о потребностях прикладной математики и вычислительной техники. В это время Академгородок со всеми своими институтами располагался в одном жилом здании. В сосновом бору стоял дом, на дверях отдельных квартир были таблички: «Институт генетики и цитологии», «Института математики», «Институт геологии» и т.д. Параллельно рождению городка осуществлялось вторжение ученых в школу.

01.09.2008

Если не стоит задача превратить население в послушную обслугу, нам не нужны ЕГЭ и образовательный стандарт. Нужен — нестандарт

В 1963 году в Новосибирске впервые на территории Сибири и Дальнего Востока состоялся выпуск класса программистов-вычислителей.
Мне как учителю и классному руководителю ученики вручили «Диплом почетного программиста». Высшей похвалы быть не могло. Физики царили в мире.
Физико-математический бум 50—60-х годов был интересен тем, что ученые обратили свой взор на школу. Научно-техническая революция требовала нового типа обучения. Наш класс в Новосибирске возник неслучайно. Выдающийся ученый-математик Сергей Львович Соболев на одном из совещаний директоров школ рассказал о потребностях прикладной математики и вычислительной техники. В это время Академгородок со всеми своими институтами располагался в одном жилом здании. В сосновом бору стоял дом, на дверях отдельных квартир были таблички: «Институт генетики и цитологии», «Института математики», «Институт геологии» и т.д. Параллельно рождению городка осуществлялось вторжение ученых в школу.

2 сентября 2008 г.

Вчера в Москве открылось первое в стране учебное заведение для дочерей военнослужащих

Дочери военнослужащих смогут получить хорошее образование. Причем в костюмах от Юдашкина Фото: Злаказова Лилия

Необычное учебное заведение - пансион воспитанниц министерства обороны - вчера официально прописалось в структуре военного ведомства.
Символический ключ директору пансиона Тамаре Фрольцовой вручил начальник Генштаба Николай Макаров. На открытие приехали статс-секретарь минобороны Николай Панков, главный армейский финансист Любовь Куделина, первая в мире женщина-космонавт Валентина Терешкова и ее тезка, известный модельер Валентин Юдашкин.
Кстати, именно в костюмах от Юдашкина - в темно-синих бархатных юбках и пиджаках, отделанных розовым кантом - вышли на утреннюю линейку почти две сотни воспитанниц пансиона. Первый набор -это школьницы 9-11 классов, все без исключения - дети военнослужащих. Будущих воспитанниц представители минобороны отбирали по всем округам и флотам, от Камчатки до Калининграда. Преимущества отдавали дочерям погибших офицеров и прапорщиков. Жить им предстоит на полном гособеспечении, учиться в престижном пансионе, оборудованном по последнему слову техники.

30.08.08

Часть российских школ накануне учебного года испытывают нехватку педагогов. Острее всего потребность стоит в учителях иностранного, русского языков, математики и физики. Однако, список свободных вакансий отличается по регионам. Так, например, в Свердловской области не хватает учителей информатики и музыки, в Новгородской области наибольший дефицит в преподавателях иностранного языка, физической культуры, технологии и физики.

Возможно, привлечь специалистов, особенно молодых, не удается из-за невысокой оплаты труда: зарплата учителей меньше, чем средняя заработная плата по региону. Тем не менее в ряде субъектах РФ утверждают, что школы не нуждаются в педагогах, в Томске даже наоборот - учителя не хотят уходить на пенсию.

"Англичанки в особой цене"

Потребность в учителях иностранного языка, в частности, английского довольно остро стоит в некоторых регионах страны. Так в Новосибирской области остаются вакантными 88 мест учителей иностранного языка.

27.08.2008

Как выбрать нужный учебник в море предлагаемых книг
школа

Минобрнауки утвердило список почти из 1000 учебников, по которым разрешено заниматься государственным школам. Отыскать среди них тот, который рекомендован учителем, не так просто.
В "Педагогической книге" возле МХТ оживленно. Вокруг стеллажей, заваленных физиками, химиями, биологиями, бегают за продавцом мама с дочкой. У мамы - внушительный список, она говорит мне в сердцах: "Школа замучила со своими списками! Двух учебников еще не нашли. Поедем в Дом книги на Арбат. У нас в Истринском районе ни одного учебника в школе бесплатно не выдают - все покупай сам". "А я вообще второй раз приезжаю, - замечает другая покупательница. - В первый раз денег не хватило. Нужна география какого-то Мачо или Мача..." Женщина пытается разобрать каракули внука. "Максаковского! - подсказывает продавец. - Вот она!"
Родители послушно бегают по залу и берут все, на что укажет продавец. Многие, как выясняется, не понимают даже разницы между учебником и учебным пособием. Покупают и то и другое. Самые длинные стеллажи те, где выставлены учебники по истории. Чего тут только нет! Рабочие тетради, хрестоматии, книги для учителя, методические рекомендации и даже сборники вопросов и ответов для быстрой подготовки к устным экзаменам. Которые, между прочим, с этого учебного года в школах отменены. Стоят эти ненужные пособия 50-70 рублей. "Берут?" Продавщицу мой вопрос насторожил: "А что? Берут!" - "Так устные экзамены отменили!" - "Ну и что? Книги теперь не продавать?!"