19.02.2010
С докладом о развитии дистанционного образования детей-инвалидов на заседании Межведомственной рабочей группы по приоритетному нацпроекту "Образование", состоявшемуся в Минобрнауки РФ под председательством главы ведомства А. Фурсенко, выступила директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей А. Левитская. С целью реализации поручения Президента РФ от 19 мая 2008 года о подготовке предложений по организации дистанционного обучения на дому детей-инвалидов, включая оснащение мест их проживания необходимыми техническими средствами, в программу реализации нацпроекта "Образование" на 2009-2010 годы включено развитие дистанционного образования детей-инвалидов. На организацию в каждом субъекте РФ этого вида обучения в федеральном бюджете в 2009 году выделен 1 млрд рублей, в 2010-2012 годах планируется выделять по 2,5 млрд рублей ежегодно. Реализация проекта осуществляется на условиях софинансирования за счет средств федерального и регионального бюджетов. Центры дистанционного образования созданы в 80-ти регионах, подготовлено более 1 тыс. педагогов, на 1 января 2010 года с их помощью обучаются 3,9 тыс. детей с ограниченными возможностями здоровья. Учебно-методические материалы по всем учебным предметам находятся в свободном доступе в Интернете (http://home-edu.ru)

19 февраля 2010 г.

Рособразование планирует с 2010 года прекратить прием абитуриентов в филиалы вузов, где учатся до 500 человек, сообщил на коллегии ведомства во вторник его глава Николай Булаев.
Он отметил, что необходимо оптимизировать сеть вузов, в первую очередь, кардинально уменьшить число мелких филиалов, которые не оказывают серьезного влияния на экономическое положение вузов.
"Я считаю, что в 2010 году в эти филиалы, где до 500 человек, нужно прекратить прием, начать их мягкое сокращение, а остальные, где менее 300 (человек), - закрыть",- заявил глава Рособразования.
По его мнению, филиал, где учится менее 500 человек, не может приносить доход вузу, либо он работает по "серым схемам". "Зачем размывать авторитет вузов наличием таких филиалов?",- считает Булаев.
Он сообщил, что за последние два года было закрыто 99 филиалов и 352 представительства вузов Рособразования.
Глава Рособразования сравнил филиалы вузов с торговыми ларьками и киосками, которые в начале 90-х годов заполонили улицы Москвы и других городов. В то время они отвечали на потребности населения, однако сейчас необходимость в них отпала и их закрыли, добавил Булаев.

19 февраля 2010 г.

Брянский профсоюз работников образования согласовал новую форму и процедуру аттестации учителей и руководителей образования. В 2009 году департамент общего и начального образования Брянской области пошел на изменение системы аттестации педагогических и руководящих работников регионального образования.
Согласно новой системе аттестация учителей на высшую и 1-ю категорию, а в некоторых случаях и на 2-ю, проводится комиссией при департаменте образования. Муниципальные органы управления образования аттестуют работников муниципальных учреждений на 1-ю категорию. При образовательных учреждениях – педагогических работников на 2-ю категорию.
Впервые для педагогов ввелось тестирование, позволяющее определить уровень владения современными методиками преподавания и воспитания. Обработка итогов проводится в государственном учреждении "Центр оценки качества образования".

19 февраля 2010 г.

Президент России Дмитрий Медведев сообщил во время рабочей встречи с министром образования Андреем Фурсенко, что подписал указ о президентских стипендиях для студентов и аспирантов.
Президент пояснил, что он учредил тысячу таких стипендий, 700 из которых - для студентов и 300 - для аспирантов. Размер президентской стипендии для студентов - 2200 рублей, для аспирантов - 4500 рублей.
"Это несколько больше, чем было, тем более, если принять во внимание, что президентские стипендии суммируются с обычными", - отметил глава государства.
Он сказал, что подписал этот указ после общения со студентами в Томске.
В свою очередь Фурсенко отметил особую важность этих стипендий в том, что они фактически уравнивают лучших студентов и аспирантов как в государственных вузах, так и негосударственных.
Медведев подчеркнул, что подобное направление министерства является правильным, так как субсидии на обучение должны идти и для тех негосударственных вузов, которые аккредитованы и хорошо подготовлены для учебной работы.

17 февраля 2010 г.
На российском стенде кубинской книжной ярмарки дети быстро осваивают электронные книги

В Гаване продолжается XIX международная книжная ярмарка, на которой Россия выступает в качестве почетного гостя. Огромная доля российского национального стенда посвящена детям.
Если судить по книжной ярмарке, Куба - страна исключительно молодая. Подавляющее большинство посетителей - это подростки. Их так много, что порой возникает странное чувство: ты находишься не на книжном форуме, а на молодежной тусовке. Тинейджеры всей гаммы бело-черного цвета, от исключительно белых до мулатов и черных, как гаванское небо, роятся на площадях крепости Сан-Карлос-де-ла Кабанья, где проходит мероприятие, и создают ощущение сбора молодых людей перед началом какой-то гигантской дискотеки. Ощущение это, кстати, оказалось не совсем ложным: одним из развлекательных событий российского участия в ярмарке стали молодежные дискотеки в Национальном цирке Шапито Кубы, которые шли от 10 вечера до часу ночи.

16 февраля 2010 г.
Человек становится поэтом, если не может стать математиком, уверена Наталья Никифорова

На КАЖДОМ уроке надо забывать, что ты знаешь, и учиться заново - вот один из основных принципов работы победителя Всероссийского конкурса "Учитель года-2009", математика из школы N 5 Магнитогорска Натальи Никифоровой.
Российская газета: Наталья Сергеевна, по данным исследований, российский учитель сегодня имеет женское лицо. Мужчин в школе катастрофически мало. Выходит, педагогика все-таки женское дело?
Наталья Никифорова: Скорее наоборот. Мне кажется, что образование ребенка состоит из двух частей. Сначала закладывается база каких-то логических "операций", скажем, умение аналитически мыслить, анализировать текст, рассуждать. Этому должна учить женщина. Когда эта база уже есть, к работе с ребенком, особенно если он одаренный, должен подключаться мужчина. В школе он нужен обязательно! Все-таки мужчины, рискну сказать, более творческие люди, чем женщины. Ну и потом у мальчиков всегда должен быть пример правильного поведения перед глазами. Ведь школа сегодня - это по сути второй дом, там ребенок учится, там же может делать и домашние задания, там же и всякие кружки...

16.02.2010

«Рособразование» продолжит закрывать мелкие вузы

Чиновники от образования продолжают ревизию высшей школы. Осторожно запущенная в прошлом году кампания по ликвидации вузовских филиалов, скорее похожих на «окошки» для выдачи дипломов, нежели на полноценные учебные заведения, переходит в новую стадию. Вчера глава Федеральной службы по образованию («Рособразования») Николай Булаев на коллегии ведомства выступил с предложением начать «мягкое сокращение» филиалов по четко определенному критерию -- в зависимости от числа студентов. По мнению руководителя ведомства, в 2010 году нужно прекратить приказом из центра прием в «дочерние вузы», где учится до 500 человек, а те, где студентов менее 300, и вовсе закрыть.

В «список на упразднение» попадают довольно много вузов. Как рассказал «Времени новостей» экс-глава «Рособразования», председатель комитета Госдумы по образованию Григорий Балыхин, сегодня 146 вузов имеют филиалы с количеством студентов менее 100. А значит, если предложение г-н Булаева вступит в силу, их скоро закроют. В группе риска -- с численностью менее 500 -- сегодня 313 «дочерних вузов».