Питание чувств
21 сентября 2010 г.
Владимиру Путину показали, чем скоро будут кормить всех российских школьников
В своем родном городе премьер Владимир Путин осознал новую философию питания, которая, как выяснилось, одновременно подходит и для тюрем, и для армии, и для детей.
В окрестностях Санкт-Петербурга, кажется, запахло жареным в буквальном смысле слова. Именно так можно охарактеризовать запуск первой в России фабрики по производству готового питания, соответствующего мировым стандартам. Проект обошелся компании "Конкорд - Кулинарная линия" в 40 миллионов евро и был создан для того, чтобы выпускать ежедневно 100 тысяч рационов питания. Построенное с применением английских технологий (британцы в качестве наемных менеджеров) предприятие тем не менее в один голос и чиновниками, и местными предпринимателями считается хорошим образчиком отечественной пищевой промышленности. Впрочем, кредит на строительство завода все же дал ВЭБ - около 4 миллиардов рублей на 15 лет.
Факт без права переписки
21 сентября 2010 г.
Дело со скандальным учебным пособием дошло до суда
Учебное пособие двух профессоров МГУ, по которому изучают историю студенты многих вузов страны, вызвало бурю возмущения среди ученых и политиков. Более того, на авторов даже подали в суд.
Чем же не устраивает эта книга? Почему такие опусы появляются, несмотря на экспертизы и комиссии? Об этом корреспондент "РГ" беседует с заместителем директора Института российской истории РАН доктором исторических наук Владимиром Лавровым.
Российская газета: Владимир Михайлович, что лично для вас неприемлемо в книге профессоров Барсенкова и Вдовина?
Владимир Лавров: Прежде всего хочу отметить, они обратились в библиотеку МГУ и издательство "Аспект Пресс" с просьбой "приостановить распространение данного учебного пособия до исправления допущенных неточностей". А неточности касаются исключительно деликатного национального вопроса и обижают целые нации. На авторов подают в суд, и раз они дали задний ход, значит, не имеют достоверных научных доказательств приведенных данных.
Лишний учитель
21 сентября 2010 г.
Сколько педагогов нужно стране?
В педагогическом сообществе не утихают споры по поводу заявления министра образования и науки Андрея Фурсенко о том, что в российских школах работают около 200 тысяч "лишних" учителей.
Напомним суть вопроса. Десять лет назад в России было 22 млн школьников, а сейчас только 13 млн. При этом количество педагогов почти не уменьшилось: на сегодняшний день их 1 млн 200 тысяч. Вряд ли директора школ согласятся с тем, что у них есть лишние кадры, но по сравнению с Европой, где на одного учителя приходится 15 учеников, а у нас сейчас всего 9-10, так оно и получается.
Министр не призывал к немедленному сокращению, но дал понять, что пропорция "учитель-ученик" должна быть иной.
- Чтобы выйти на соотношение хотя бы десятилетней давности, нам нужен 1 млн учителей, - подчеркнул он. - Но мы можем лишь рекомендовать школам это делать, никоим образом не указывая, сколько и когда нужно уволить. Куда пойти тем, кого сократят? К примеру, в детские сады, где не хватает воспитателей, или в учреждения дополнительного образования.
Нас вновь ожидают перемены! Госдума рассмотрит четыре законопроекта в сфере образования
20 сентября 2010 г.
Этой осенью Госдума рассмотрит четыре законопроекта в сфере образования.
Они касаются лицензирования образовательных услуг, совершенствования ЕГЭ, продления сроков обучения в аспирантуре и работы студенческих стройотрядов. Контроль и подходы к лицензированию ужесточатся, ЕГЭ будет обязательным для поступления во все вузы, которые имеют лицензию, в том числе и не аккредитованные.
- Аспирантам время учебы увеличат на год: дневникам с 3 до 4 лет, заочникам с 4 до 5, - рассказал председатель Комитета Госдумы по образованию Григорий Балыхин. - Это потребует дополнительных средств, но они выделяться не будут. Зато контрольные цифры приема в аспирантуру уменьшат, а на сэкономленные средства вузы и смогут учить аспирантов лишний год.
Студенческие отряды получат льготы - новый законопроект предусматривает преференции для работодателей, которые пригласят студотряды. Что касается вызвавшего много споров законопроекта "Об образовании", который был обнародован весной этого года, то Григорий Балыхин пояснил: первоначальный текст документа готовил Центр законодательных инициатив, и на сегодняшний день в проект внесено уже 400 поправок.
Всероссийский съезд учителей математики в МГУ
20 сентября 2010 г.
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова возрождает традиции проведения Всероссийских съездов учителей-предметников. В ближайшие годы в стенах МГУ состоятся съезды школьных учителей математики, физики, химии, биологии, географии, русского языка и литературы, истории, информатики, обществознания и иностранных языков.
28-30 октября 2010 года в Москве в МГУ имени М.В. Ломоносова состоится Всероссийский съезд учителей математики, на котором пройдет широкое обсуждение состояния и перспектив развития школьного математического образования в контексте основных принципов Национальной образовательной инициативы "Наша новая школа".
На Съезд приглашаются:
учителя математики общеобразовательных и специализированных школ;
специалисты по педагогике и методике преподавания математики;
руководители образовательных учреждений;
представители органов управления образованием;
Сженов: средняя школа не может обеспечить подготовку к ЕГЭ
20/09/2010
Подготовительные курсы в вузе должны выполнять только функцию профориентации - об этом в конце августа заявила глава Рособрнадзора Любовь Глебова. Имеет ли смысл такое ограничение, в интервью РИА Новости рассказывает проректор по дополнительному, очно-заочному и заочному образованию РУДН Евгений Сженов.
- Евгений Станиславович, какие задачи выполняют сейчас курсы довузовской подготовки? Изменилось ли что-то с введением ЕГЭ?
- Задачи те же, что были и несколько лет назад – их никто не менял. Сейчас главная из них – устранить разрыв между уровнем школьного образования и тем, что необходим для получения высоких баллов на ЕГЭ.
Дело в том, что в течение многих лет контрольно-измерительные материалы (КИМы) для ЕГЭ готовят представители именно вузовского педагогического сообщества по требованиям, которые предъявляет вуз к абитуриентам. Таким образом, существует разрыв между требованиями, которые закладываются в КИМы, и тем, что дает школа. К примеру, учебник по обществознанию Боголюбова позволяет подготовить выпускника к сдаче госэкзамена не более чем на 30%. А на курсах в университете у нас используется 6-7 учебников – в том числе, по экономике, социологии, политологии – ведь в экзамене есть задания из всех этих областей.
«Учебники не должны сеять ненависть».
20 сентября 2010 г.
«В последнее время развернулась настоящая кампания травли Председателя комиссии Общественной палаты РФ по межнациональным отношениям и свободе совести Николая Сванидзе. Предлогом стал организованный им критический разбор на слушаниях в Общественной палате РФ учебного пособия «История России. 1917-2009» (авторы – профессора МГУ А. С. Барсенков и А. И. Вдовин), а главное, стремление обратиться в прокуратуру по признакам разжигания в этом учебнике межнациональной вражды и розни. На самом деле, за кампанией стоит сильнейшее раздражение последовательной антитоталитарной и антишовинистической позицией историка и журналиста Сванидзе.
Даже краткое знакомство с цитатами из данного «учебного» пособия показывает, что в отдельных моментах оно тенденциозно, предельно субъективно, и уже с этой точки зрения принципиально не годится в качестве учебного пособия. Но оно и крайне сомнительно и опасно, даже если бы было обычным историософским трудом известного свойства.