30.03.2011
СПЕЦИАЛИСТЫ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ
В 1913/14 учебном году в Российской империи насчитывалось 15 государственных инженерно-промышленных вузов (в основном в Петербурге, Москве, Киеве и Харькове), в которых обучалось 23,5 тыс. студентов. К инженерно-технической сфере можно также отнести земледельческие вузы, готовившие агрономов, лесоводов и межевых инженеров, а также военные и военно-морские училища, выпускавшие специалистов военно-технического профиля. Таким образом, доля студентов государственных вузов, обучавшихся по инженерно-техническим специальностям, составляла в совокупности около 40%.

Помимо государственных существовало 54 негосударственных (общественных и частных) вуза, в них обучалось в общей сложности 52,2 тыс. студентов (основной профиль — гуманитарные науки, педагогика, торговля и медицина). Инженерно-техническими специальностями овладевало примерно 2 тыс. человек — в двух частных инженерно-промышленных институтах и на высших технических курсах. Еще 2,3 тыс. студентов обучалось в четырех общественных земледельческих и сельскохозяйственных институтах.

29 марта 2011 г.

Дмитрий Анатольевич Медведев на встрече со студентами технических вузов, затронул вопрос отсрочек от службы в армии, которые российские студенты получают на время обучения в высшем учебном заведении. Президент признался, что это действительно серьезная проблема и время от времени, ему приходится отстаивать права студентов на «цельное» образование после того, как в очередной раз поднимается вопрос об отмене отсрочек.
Глава государства считает, что «рвать образование» нельзя, так как многие после службы в армии, просто не возвращается к учебе. Служить, по мнению Дмитрия Анатольевича, нужно, либо до поступления в ВУЗ, либо после его окончания.
Кроме того президент считает, что заслуживают отсрочки и те, кто оканчивая техникум, собирается поступать в университет, так как в этом случае, служба в армии также разорвет образование на две части.
Медведев уточнил, что разговор идет только о тех, кто собирается продолжить образование в высшем учебном заведении, так как на студентов техникумов отсрочки не распространяются и президент категорически против внедрения этой практики.

29.03.2011
Ее сегодня хватает только на десять обедов в университетской столовой

Вузы должны помогать студентам найти подработку, считает эксперт, учитывая размер стипендий. Фото: ИТАР-ТАСС
Сейчас идет активное обсуждение проекта закона "Об образовании". На одном из "круглых столов" депутаты Госдумы обратили внимание на то, что в документе практически не прописаны социальные гарантии для студентов. Сюда входит и проблема стипендий.
Законодатели рекомендовали расширить этот раздел, особо обратив внимание на господдержку студентам, их семьям и детям. А что касается стипендий, то предложено разработать порядок их дифференцированной выплаты. Однако, на наш взгляд, это не решит проблему. И мы предлагаем пойти другим путем.
Ни для кого не секрет, что государственная стипендия давным-давно перестала выполнять свое социальное назначение - обеспечивать нормальное существование студента. Что можно себе позволить в среднем на 1500 рублей в месяц? Особенно в Москве, где чашка кофе стоит 200 рублей. Впрочем, размер стипендии может варьироваться. Так в нашем, Московском государственном университете печати отличники получают 2200 рублей. Но это - "потолок". Основная же масса студентов, обучающихся на бюджетной основе, довольствуется меньшим "гонораром". Для справки: в Германии студент в среднем получает около 1600 евро и сюда не входят многочисленные премии отличникам.

29 МАРТА 2011 г.

Виктор Черномырдин утверждал, что «у нас какую партию ни создавай, всё равно получится КПСС». Поскольку дело было еще до возникновения «Единой России», то нельзя не признать, что он как в воду глядел. Судя по всему, этот принцип распространяется и на некоторые смежные виды деятельности, например, на создание учебников по новейшей истории нашего государства, из которых, по той же логике, должен неизбежно получиться приснопамятный «Краткий курс».
Уже не первый год предпринимаются достаточно целенаправленные усилия, имеющие целью убедить общество в том, что наличие нескольких школьных учебников одного периода является «главным источником возможных фальсификаций истории ВОВ». Закавыченная часть фразы — прямая цитата из сообщения пресс-службы ЮВАО столицы по итогам организованной в апреле 2010 года в округе встречи учителей истории, проведенной под эгидой Московской комиссии по противодействию фальсификации истории Великой Отечественной войны. Высокая комиссия также постановила разработать единый учебник, а недавно устами своего председателя заявила, что конкурс на создание такого учебника уже был проведен Минобрнауки и выигран коллективом авторов МГГУ им. Шолохова.

28.03.2011
За 10 дней до окончания срока действия поставленных по программе «Первая помощь» лицензий Microsoft предложила школам амнистию в случае подписания нового академического лицензионного соглашения.

Сегодня Microsoft официально объявляет о том, что в случае подписания лицензионного соглашения для образовательных учреждений (Campus and Academic School, CASA) участникам «Первой помощи» не потребуются другие лицензионные документы на базовую (OEM-версию) операционную систему. Сообщение об этом будет опубликовано на сайте компании в образовательном разделе, рассказали CNews в Microsoft.
«Все участники федерального проекта «Первая помощь» при лицензировании персональных компьютеров по программе подписки CASA, в том числе по специальному предложению для образовательных систем, могут использовать операционную систему Windows Upgrade на компьютерах, приобретённых до 1 января 2011 г., при отсутствии сертификата подлинности (наклейки Certificate of authenticity) и других дополнительных подтверждений наличия базовой операционной системы», - заявили в компании.

25 марта 2011 г.
Стипендии могут уравнять с минимальным размером оплаты труда (МРОТ)
Сейчас социальная защищенность нашего студента не лучше, чем у бомжа. Общежития, в которых он живет, разрушены и перенаселены, стипендия составляет 1,1 тыс. рублей в месяц, а с грошовой матпомощи взимаются налоги. Представители студенческих советов и профсоюзов требуют покончить с этим безобразием и защитить права учащихся на законодательном уровне.

За последние 10 лет студенческие стипендии в России повышались всего 5 раз, а с 2008 года были окончательно заморожены на уровне на 1,1 тыс. рублей. Каков их нынешний “вес” с учетом инфляции последних лет, страшно даже подумать. Другие пути социальной поддержки студентов тоже не работают. А потому, по словам самих ребят, им “проще поступить и получить финансовую помощь в вузе ФРГ, чем в России”. Что они всё чаще и делают.
С 1 сентября, правда, власти обещают повысить стипендии на 8%. Но добавочные 135 рублей ситуации не изменят. Между тем менять ее надо радикально, заявили участники “круглого стола” по социальной поддержке студентов в Государственной думе. А новые правила закрепить не чиновничьими “жалованными грамотами” (подзаконными актами), а законом. Прежде всего так называемым интегративным “Образовательным кодексом”, обсуждение которого идет как раз сейчас.

25 марта 2011 г.

Общероссийский эксперимент по введению электронных учебников в школе начнется 1 сентября 2011г., однако российское образование пока сильно отстает от динамики развития и уровня массовой доступности информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).
Гаджет на парту
К 1 сентября 2011г. российская образовательная система должна начать реализовывать поручение президента Дмитрия Медведева о внедрении электронных учебников в школе. Об этом РБК сообщил академик Российской академии образования, директор Федерального института развития образования (ФИРО), в 1992-1998гг. занимавший должность заместителя министра образования России, Александр Асмолов. Пообщаться с ним удалось на Европейском форуме "Партнерство в образовании", организованном Microsoft впервые в Москве.
С 1 сентября с.г. в ряде регионов России будет начат такой эксперимент. Пока попытки опробовать высокотехнологичный и облегчающий вес портфеля школьника метод носили локальный характер и ограничивались рядом школ Москвы, Казани, Челябинска и ряда других крупных городов.