Вход для учеников
   Логин:
  Пароль:
 
ВХОД
 
+7 (968)-9752213

Учителям планируют повысить пенсии

6 июня 2011 г.
Эксперты обсудили насущные проблемы российского образования
На VI Всероссийском педагогическом собрании одни из самых острых дискуссий разгорелись на площадках, посвященных новым стандартам образования, сельским школам и ФЗ № 83 “Об автономных образовательных учреждениях”. По какому поводу спорили эксперты, узнал “МК”.

На площадке, посвященной новым образовательным стандартам, все эксперты пришли к единому мнению, что если оставлять этот вариант стандартов, то необходимо менять формат ЕГЭ. Новые стандарты ориентируют учителя на индивидуальный подход к каждому ребенку, а ЕГЭ в том виде, в котором существует сейчас, наоборот, уравнивает всех. Получается несостыковка — 11 лет детей учат по индивидуальным планам, а в итоге
требуют со всех одинаково.
— Новыми стандартами мы впервые отразили реальность на бумаге. Сейчас у детей есть выбор: они будут изучать обязательную базу и выбирать предметы на углубленное изучение. Но непременно нужно менять подход к ЕГЭ, в том виде, в котором он сейчас, он противоречит новым образовательным стандартам, — рассказала Ольга Ройтблат, руководитель регионального отделения Всероссийского педагогического собрания в Тюмени, модератор площадки по образовательным стандартам.

Тест на терпеливость

6 Июня 2011 г.
Узнать результаты своих ЕГЭ многим школьникам сложнее, чем пройти сами испытания

Терзаемые ожиданиями выпускники не могут нормально готовиться к следующим экзаменам.

Сегодня выпускникам российских школ должны сообщить итоги первого сданного экзамена в рамках ЕГЭ. В пятницу Рособрнадзор объявил минимальный порог по литературе, биологии и информатике, и через три дня все результаты должны быть донесены до учащихся. Но информация о том, где и когда можно узнать количество заработанных баллов, противоречива и зачастую вводит в заблуждение. Несмотря на сокращение числа выпускников, время проверки работ только растет. Родители и школьники жалуются, что, накладывая повышенные обязанности на выпускников, чиновники забывают об их правах.

Понедельник станет решающим днем для огромного количества выпускников-2011. Школьникам должны сообщить результаты первого экзамена, который они сдавали 27 мая. Тогда по всей стране ребята трудились над заданиями ЕГЭ по биологии, литературе или информатике. Согласно правилам на проверку работ по профильным предметам отводится шесть дней, а обязательные русский язык и математика требуют уже девять дней. В пятницу Рособрнадзор объявил минимальное количество баллов по первым сданным дисциплинам, «свидетельствующее об освоении школьного курса». После чего в течение трех дней индивидуальные результаты должны быть сообщены выпускникам. Узнать их можно в школе, если на региональном уровне не будет принято другое решение. К сожалению, большинство родителей и детей до последнего момента остаются в неведении, у кого и когда можно получить информацию об итогах учебы.

«Скажите, сколько стоит на самом деле?!»

05.06.2011
В некоторых регионах страны убеждены, что ЕГЭ — платный, и уточняют только сумму

Наш специальный корреспондент Людмила Рыбина ведет репортаж с горячей линии Общественной палаты РФ
ЕГЭ в разгаре. 790 тысяч выпускников сдают экзамены. 3 июня одиннадцатиклассники сдавали иностранные языки и химию.
В трубке всхлипывания, ничего не разобрать.
— Не плачь, объясни, в чем дело.
Наконец на том конце провода девочка сквозь слезы объясняет: «Я пришла на английский, я выбирала этот экзамен, он мне нужен для поступления, писала заявление, а меня нет в списках. Через 20 минут начнется экзамен — что мне делать?!»
Евгения Белова, методист учебно-методического центра Восточного округа Москвы, которая в этот день с другими экспертами и операторами дежурит на горячей линии, старается утешить.
— Успокойся, сдашь в резервный день. Если ты писала заявление, то директор разберется. Резервный день для английского — 16 июня.

Вузовские “хотелки”

4 июня 2011 г.

Чтобы выжить, российские высшие учебные заведения вынуждены объединяться
Всего 37 из 650 российских вузов имеют особый статус, а с ним — достойное финансирование и право участвовать в крупных научных проектах. Основная масса такой возможности лишена, а значит, обречена на закрытие. Спасти их может только объединение в консорциумы.

Российские ректоры нашли способ сохранить свои вузы в условиях экстрима — финансового и демографического. Как это сделать, придумали в Томске.
Томское ноу-хау предельно просто. В регионе, рассказал в пятницу на заседании президиума Российского союза ректоров председатель РСР, ректор МГУ им. Ломоносова Виктор Садовничий, “создали консорциум из семи вузов во главе с Тюменским госуниверситетом — “Уни-Томск”. В итоге
появилась управляющая компания, координирующая работу вузов, и в том числе участие нестатусных высших учебных заведений в научной работе

В защиту образовательной вертикали

4 июня 2011 г.

Гневное разоблачение фальсификаторов
Клеветническими измышлениями в советскую эпоху назывались высказывания, порочащие самый справедливый строй. Их публикация влекла за собой уголовное наказание. Отношение к слову было нешуточное, подразумевавшее, что слово — это дело.

Конечно, во всем виноваты поэты, ибо это они внушили власти: “Словом останавливали солнце, словом разрушали города” (Н. Гумилев), “Всего прочнее на земле — печаль и долговечней — царственное слово” (А. Ахматова). Что же касается клеветнических измышлений, то благодаря преследованию властей серьезное отношение к ним культивировалось и у мыслящей части общества. Их авторов воспринимали как борцов за правду. Рискну высказать гипотезу: главную причину двойного обрушения (коммунистической утопии и советской империи) следует искать не в экономике и политике, а в слишком серьезном отношении к слову.

Мифология средней школы

03.06.2011
Кому нужна истерика о платном образовании

Шестой Съезд Всероссийского педагогического собрания стал лейтмотивом недели для учителей страны. Они приехали в Москву обсуждать новые образовательные стандарты, оптимизацию малокомплектных школ в селах и деревнях, методы оценки качества образования… К учителям на заседание заехал и премьер-министр Владимир Путин. Он сказал много важных слов, но одно заявление для меня - важнее. "Среднее общее образование останется бесплатным", - сказал председатель правительства.
Для меня в этом обещании сегодня, помимо профессионального интереса, есть и личный. Моя подруга Ксюша растит чудесного сына Сашку. Сашке 2 года с хвостиком. Пару дней назад получила от нее письмо - ссылку на текст, опубликованный в Интернете. Кем - уже сейчас и не откопаешь. Ссылка разошлась по сети, концы растворились.
"Среднее образование в России станет платным с 2011 года" - такова основная мысль опуса, и сейчас гуляющего по различным сайтам. Откуда, как говорится, "ноги растут"? Автор поясняет: "Согласно принятому закону, большая часть учреждений социальной сферы - больницы, школы и детсады - перейдут с бюджетного финансирования на самоокупаемость". Мол, государство станет оплачивать лишь часть услуг, которые те же школы предоставляют гражданам, и дальше страшное: "Единственное, что ребенок может получить бесплатно - это несколько базовых предметов. Речь идет о русском языке (2 часа в неделю), английском языке (2 часа в неделю), математике (2 часа в неделю), физической культуре (2 часа в неделю) и истории (1 час в неделю)". Далее приводятся "тарифы" на получение знаний по остальным предметам.

Все стали писателями

03.06.2011
"Сетература" становится популярней обычных книг

Интернет-творчеством не брезгуют даже прославленные авторы.
Только на интернет-портале "Проза.ру" ежедневно появляется более тысячи произведений.
100 тысяч читателей ежедневно, 15 миллионов произведений, 400 тысяч авторов - все это лишь на двух из множества литературных порталов - "Проза.ру" и "Стихи.ру". Благодаря Интернету россияне сегодня могут претендовать на звание не только самой читающей, но и самой пишущей нации. Все, кто раньше занимался литературным творчеством только для себя, получили возможность выставить свои произведения на суд читателей и даже прославиться, получить признание в миллионном сообществе поклонников сетевой литературы.
- Мы посчитали соотношение нашей аудитории и общей численности Рунета и пришли к выводу, что наши авторы составляют около одного процента от населения страны, - рассказывает Дмитрий Кравчук, создатель сайтов "Проза.ру" и "Стихи.ру". - Конечно, большинство из них не являются литературными профессионалами. Но это не делает их творчество менее интересным для читателей. Как раз наоборот, порой оно бывает более понятным и находит живой отклик. Безусловно, есть такая вещь как мастерство, но этому наши авторы довольно быстро обучаются, получая массу отзывов и рецензий. Теперь читатели могут прямо сказать, что именно им не нравится в произведении, и автор сразу же может внести все необходимые исправления. Да, в первую очередь литературу наших порталов следует классифицировать как народное творчество. Но по ценности оно ничуть не ниже, чем профессиональная или коммерческая литература.

RSS-материал

Все права защищены и охраняются законом.
© 1999-2012
Administrator