24.10.2011

Замглавы Минобрнауки Игорь Реморенко подчеркнул главное, на его взгляд: после принятия документа «платным ничего не станет, сохранятся государственные гарантии получения образования, семейное образование и так далее»

Подготовленный Минобрнауки проект закона «Об образовании», призванный коренным образом реформировать систему образования в стране, вновь оказался в центре оживленной дискуссии. Его обсуждение длится уже больше года, и вчера во время слушаний в Госдуме депутаты от КПРФ вновь высказали ряд серьезных претензий к документу. Министерство образования, в свою очередь, жестко раскритиковало аналогичный законопроект, подготовленный коммунистами. По итогам обсуждения стало очевидно, что внесение законопроекта в парламент откладывается надолго.
Госдума начала обсуждать проект закона «Об образовании» год назад — тогда депутаты высказали немало замечаний и рекомендовали продолжить работу над документом. По замыслу разработчиков документ должен заменить законы «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании». Они были приняты в начале 90-х и во многом потеряли актуальность в ходе продолжающейся реформы образования. Согласно поручению президента Дмитрия Медведева, законопроект был выложен в интернет для общественного обсуждения в декабре 2010 года. С тех пор вышли четыре варианта закона.

24.10.2011
Около 90% педагогов в Москве считают, что их ученикам нужны репетиторы

Репетиторство в нашей стране имеет давние традиции. Времена меняются, но нам по-прежнему нужны профессиональные преподаватели, которые помогут ребенку справиться с трудными предметами или с нежеланием учиться. О сложностях и преимуществах репетиторства рассуждает в интервью РИА Новости старший преподаватель кафедры математической экономики и эконометрики НИУ ВШЭ Андрей Мамонтов.
- Андрей Александрович, вы как профессиональный вузовский преподаватель имеете и большой репетиторский опыт. Что, на ваш взгляд, изменилось в институте репетиторства с введением ЕГЭ?
- С момента введения ЕГЭ "рынок" репетиторов сместился к школе. Точнее, туда его сместили родители, которые хотят поскорее получить "результат". Но, с моей точки зрения, основная масса школьных учителей не настолько хорошо подготовлена, чтобы правильно ввести абитуриента в будущую университетскую жизнь. У них, так сказать, взгляд на подготовку к ЕГЭ снизу вверх. Как правило, такое репетиторство предполагает разбор занятий прошлогоднего ЕГЭ. Но это некорректно. Надо идейную часть разбирать.

24.10.2011
Как живут столичные школы, где дети мигрантов изучают русский как иностранный.

Уроки русского языка становятся для ребят школой жизни

Уже в 13 столичных школах русский язык преподают как иностранный. И если раньше его учили беженцы или "посольские" дети, то сегодня классы забиты выходцами из стран СНГ

— Проходите, вам к завучу, на второй этаж,— улыбается мне сухонький охранник школы N 1450.— А ты стой, Рустам, ну стой же, сколько раз тебе говорить... — обращается он к парню в кожаной куртке, пытавшемуся было войти следом.

Парня оттесняют, я углубляюсь в гулкий школьный коридор.

— Ну сказано же: выпускники могут приходить в школу только после 15! — догоняя меня, на ходу жалуется запыхавшийся охранник.— После 15! А сейчас 11! И вот каждый раз: китайцы приходят вовремя, наши, когда уже школа закрывается, а кавказцы — вечно раньше времени. Специфика, что тут...

19/10/2011
В дискуссиях о развитии системы образования, которые проводятся в рамках доработки "Стратегии-2020", много споров вызывает вопрос воспитания. Говорят о кризисе традиционной модели детства, о дезориентации молодого поколения. О роли современной школы в воспитании детей рассказал в интервью РИА Новости директор Центра образования № 548 "Царицыно", член экспертной группы № 8 "Новая школа" Ефим Рачевский.
- Ефим Лазаревич, в ходе доработки "Стратегии-2020" констатировалось, что школа утрачивает свои традиционные воспитательные функции вместе с монополией на образование. Так ли это?
- Уместнее говорить об изменении роли школы в воспитании, а не об утрате каких-то функций, какие должны бы ей принадлежать. Школа сейчас близка к тому, чтобы занять причитающееся ей место в системе воспитания.
Большинство родителей наших сегодняшних первоклассников родились в первой половине 1970-х. Это уже новое поколение: в отличие от собственных родителей они уже не считают, что их дело - накормить, обеспечить ребенка кроватью и ранцем, а дальше пусть школа и партия воспитывают. Они хорошо понимают, что воспитание ребенка - в первую очередь, их задача. Они даже готовы научить тому, чему могут, - неслучайно лишь очень немногие первоклассники при поступлении в школу не умеют читать и считать. Мы наконец-то приходим к тому, что основным субъектом воспитания становится семья.

19.10.2011
Назван новый перечень олимпиад школьников
Вчера председатель Российского совета олимпиад школьников (РСОШ), ректор МГУ Виктор Садовничий представил обновленный перечень соревнований, победители и призеры которых смогут претендовать на льготное поступление в вузы в 2012 году.
Из 336 заявок, рассмотренных экспертами, осталось 78 олимпиад. Пока. Неожиданно выяснилось, что в перечень не попал давно и прочно зарекомендовавший себя математический турнир "Ломоносов", который проводят, в частности, МИФИ и Московский центр непрерывного математического образования.
- Когда не увидел этот турнир в списке, очень удивился, - сказал Виктор Садовничий. - Два прошлых года он стабильно был в перечне. Наверное, какая-то накладка с документами. Уточним ситуацию и, думаю, добавим это соревнование к остальным олимпиадам.
Так что, скорее всего, в перечне будет 79 олимпиад. Это немногим больше, чем в прошлом году, тогда "визу" экспертов получили 77 соревнований. А вообще тенденция перечня - сокращение. В 2008 году, когда начал работу Совет олимпиад, их было 120. Идея проста: важно не количество, а качество. Больше всего в списке олимпиад по физике - 33, по математике - 28, по обществознанию - 23.

19 Октября 2011 г
Генпрокуратура ищет сауны в школах и гастарбайтеров в детских садах

Проверить целевое использование зданий всех школ и детских садов поручил вчера генеральный прокурор РФ Юрий Чайка. За последние месяцы стали известны несколько случаев, когда в школах располагались сауны, а в детских садах были организованы общежития для рабочих, что не только нарушает законодательство, но и угрожает здоровью детей.

Поводом для проверок послужила информация о том, что в некоторых школах работают сауны, а в детских садах ночуют гастарбайтеры. Так в сентябре 2011 года директор московской школы №1018 Алексей Головин был оштрафован на 96 тыс. рублей. Сотрудники прокуратуры обнаружили на втором этаже учебного заведения сауну, бассейн и тренажерный зал. Тогда директор оправдывался, что сауна не используется уже несколько лет. Однако когда «НИ» позвонили в школу, ее секретарь сообщила, что не может сказать про сауну ничего, хотя работает здесь с 2002 года. Поговорить с директором «НИ» не удалось.

18.10.2011
В МГИМО поступают не самые сильные абитуриенты, считает ректор одного из самых престижных российских вузов Анатолий Торкунов. Несмотря на то, что больше половины абитуриентов этого года были медалистами, первые недели обучения показали, что уровень их знаний невысок.
- Ребята меньше читают, у них "хромает" русский язык, есть серьезные проблемы с математикой. Приходится много времени тратить на то, чтобы доучить студентов, - признался Анатолий Торкунов.
В течение года МГИМО отчисляет около 150 студентов. До выпуска доходят лишь 80-85 процентов. В этом вузе учиться не только престижно, но и очень трудно. Особенно сложны восточные языки. По словам Торкунова, который, кстати, сам прекрасно знает корейский, восточные языки может осилить далеко не каждый. Именно это и является причиной отчисления студентов. ЕГЭ недостаточно для того, чтобы определить, сумеет ли человек выучить 2-3 языка и одинаково хорошо овладеть китайским, английским и суахили - одним из распространенных африканских языков. Зато у работодателей специалисты со знанием нескольких языков очень востребованы. Работу находят абсолютно все выпускники. Большинство из них начинает работать уже в магистратуре.