Вход для учеников
   Логин:
  Пароль:
 
ВХОД
 
+7 (495) 669-54-12

Реклама стала самым популярным направлением в Финуниверситете, РЭУ им. Плеханова и НИУ ВШЭ

30.8.2019

В приемной комиссии Финансового университета отметили, что конкурс на это направление в 2019 году составил 62 человека на место.

Реклама стала самым востребованным направлением подготовки бакалавриата в Финансовом университете при правительстве РФ, Российском экономическом университете имени Г. В. Плеханова и Высшей школе экономики. Об этом в пятницу на пресс-конференции заявили представители вузов.

НА ЭТУ ТЕМУ
Конкурс в Московскую консерваторию составил два человека на место
Ректор МГУ рассказал о приемной кампании 2019 года
В МГУ поступили 10 тыс. человек в 2019 году
3 МАТЕРИАЛА

"Для нас было сюрпризом, очень серьезный конкурс на вновь открывшееся направление… "Реклама и связи с общественностью", конкурс туда составил 62 человека на место, в сравнении со средним конкурсом по университету - 12-15 человек на место, - это, конечно, был взрывной конкурс: на 16 бюджетных мест там было больше 800 заявлений", - сообщила ответственный секретарь приемной комиссии, проректор по маркетингу и работе с абитуриентами Финансового университета Светлана Брюховецкая.

Медалисты заняли все места: итоги приемных кампаний в вузах

28.8.2019

Из-за медалистов резко вырос средний балл поступления

Высшая школа экономики, Финансовый университет при Правительстве РФ и РЭУ им. Г.В.Плеханова рассказали об итогах своих приемных кампаний, в том числе о наиболее востребованных направлениях и среднем балле ЕГЭ в этом году, который вырос из-за большого количества поступающих в вузы победителей и призеров школьных и других олимпиад. Например, в Плехановском количество зачисленных без экзаменов олимпийцев выросло на 33%, что привело к повышению среднего балла ЕГЭ для всех остальных.

Первый проректор НИУ ВШЭ Вадим Радаев сообщил, что количество поданных заявлений выросло по сравнению с прошлым годом на 18%, а в Санкт-Петербурге — на 25%. «Качество» будущих студентов тоже повысилось, считает он, так как средний балл ЕГЭ зачисленных в прошлом году был 94 с лишним, а в этом — 96,5. Самые высокие баллы на прикладной математике, информатике, программной инженерии и международных отношениях.

Какую профессию освоить в старших классах?

26.8.2019

«Сначала детский сад, потом 11 лет обучения в школе, а потом еще и в университете время тратить! Но ведь я готов работать уже сейчас!» – похожие мысли посещают многих школьников. Из-за личных убеждений, материального или социального положения или по другим субъективным причинам некоторые ребята хотят как можно раньше обзавестись профессией и начать зарабатывать. Как не прогадать с выбором?

Современный темп жизни приводит к тому, что ребята быстрее становятся самостоятельными: они готовы как можно быстрее вступать во взрослую жизнь, заниматься собственным делом, зарабатывать деньги и обеспечивать себя. Школьникам кажется, что учиться предстоит неоправданно долго, поэтому теряется драгоценное время, которое можно было бы потратить на практическую отработку навыков, и быстрее перейти к освоению профессии.

Где можно получить профессию?

Существует несколько способов освоить профессию, не заглядывая в вуз: отправиться в колледж после 9-го или 11-го класса или закончить профессиональные курсы. Каждый способ имеет свои преимущества и недостатки.

Минпросвещения: большинство школьников не разбираются в рынке труда

24.8.2019

Результаты тестов профориентации показали, что практически 90% школьников в России не разбираются в профессиях и рынке труда, заявила замминистра просвещения Ирина Потехина.

Она сообщила, только около 10% школьников поняли, чего хотят, однако, они так же не разбираются в рынке труда. Лишь 1,5% учащихся занимаются целенаправленно - такие ребята не только знают, чего хотят, но также двигаются по определенному треку. Потехина отметила, что все они - обучающиеся из «Сириуса» и «Кванториумов».

По ее словам, необходимо, чтобы как минимум 30% учеников школы понимали свои потребности. Она отметила, что разобраться в себе может научить только грамотный педагог - это новая компетенция современного учителя.

Участниками теста профориентации стали более 250 тысяч детей со всей России. Им предлагалось три задания: определить свои таланты, ответить на ряд вопросов о рынке труда и соотнести собственные потребности с предложениями рынка.

Подтверди квалификацию: соискателю теперь понадобится не только диплом

22.8.2019

Мало кто знает, но с июля 2019 года все работники нашей страны, а также те, кто еще только учится, живут в новом мире. Работодателю (правда, пока речь идет всего о двух с половиной десятках профессий, но лиха беда начало) недостаточно только диплома о среднем или высшем профобразовании. Теперь требуется и подтверждение квалификации принимаемого на работу, а говоря проще — умения применять свои знания на практике. Первыми почувствовали новшество выпускники колледжей: в этом году многие из них прошли государственную итоговую аттестацию, совмещенную с независимой оценкой квалификации, и 63% свою квалификацию сумели подтвердить. Этих ребят возьмут на работу в первую очередь.

Суть новшества проста: диплом о высшем или среднем профессиональном образовании отныне подтверждает лишь уровень обучения работника. А вот его профессиональную квалификацию, позволяющую оценить, чего стоит сотрудник на деле, будут подтверждать независимые органы — центры оценки квалификации.

Преподавание на изучаемом языке: плюсы и минусы

21.8.2019

«Иностранный язык — это крепость, которую нужно штурмовать со всех сторон одновременно», — говорила венгерская переводчица Като Ломб. В условиях, когда требования к владению иностранным все повышаются, любые методы хороши: просмотр фильмов с субтитрами, чтение газет со словарем, личное общение с носителями языка. Но так ли эффективно преподавание на изучаемом языке?

Немного истории
Со второй половины XVIII века, когда были предприняты первые попытки теоретического обоснования методики преподавания иностранных языков, и по настоящее время активно развивались два основных направления: грамматико-переводное и практическое. Целью методов из первого направления было, говоря словами немецкого филолога Вильгельма фон Гумбольдта, «сообщение знаний о структуре языка», развитие логического мышления. При этом активно использовался родной язык учащихся: делались переводы на иностранный и обратно. Так зародился принцип использования своего языка при изучении нового. Слабой стороной такого подхода было игнорирование устной коммуникации, язык изучался пассивно.

Римские пословицы русским языком

20.8.2019

Слова остаются, а смыслы меняются

Слова
у нас
до важного самого
в привычку входят,
ветшают, как платье.
Владимир Маяковский

Есть такая римская пословица: Otium post negotium – то есть «Досуг после работы». Как будто ясно и просто: поработал – заслужил отдых. Сделал дело – гуляй смело. Но есть в этой фразе некая странность для современного уха. Ne – отрицание. Следовательно, negotium – всё, что не досуг. То есть первичным, центральным понятием является otium. Досуг. То есть активность, negotium – служебна и нужна для создания условий покоя. В обществе, где тяжелый труд был уделом рабов, иначе и быть не могло. Досуг – время свободное от суеты, время активного покоя. Время принятия решений. По словам доктора психологических наук Зинченко, «активный покой представляет «самую напряженную из всех мыслимых форм деятельности». И творцы знали это еще до работ психологов. «В закрытьи глаз, в покое рук/ Тайник движенья непочатый». (Осип Мандельштам).

RSS-материал

Все права защищены и охраняются законом.
© 1999-2012
Administrator