14.1.2016

1 января 2016 года вступил в силу приказ Министерства образования и науки РФ, который устанавливает процедуру проведения государственной итоговой аттестации по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры.
В частности, к ГИА допускается обучающийся, который выполнил учебный план (в том числе индивидуальный) по соответствующей программе и не имеет задолженности, сообщает ИА REGNUM.

Аттестация проводится в форме госэкзамена и защиты выпускной квалификационной работы. Госэкзамен сдается по одной или нескольким дисциплинам или модулям образовательной программы, результаты освоения которых имеют определяющее значение для профессиональной деятельности выпускников. Причем он может быть устным или письменным.

Перечень вопросов, выносимых на экзамен, устанавливает образовательная организация. Вид, темы, порядок выполнения и критерии оценки выпускных квалификационных работ, требования к ним также определяет вуз.Выпускные работы по программам магистратуры и специалитета рецензируются.

13.1.2016

При системе ЕГЭ средний балл в аттестате вряд ли может иметь существенное значение для поступления в вуз. Такое мнение в беседе с корреспондентом "Росбалта" высказала учитель русского языка и литературы школы №27 с углубленным изучением литературы, истории и иностранных языков Василеостровского района Петербурга Елизавета Назарова.
"Во-первых, оценки должны быть по профильным предметам. Не имеет значения тройка по математике для человека, который поступает на филфак. Во-вторых, в разных школах цена оценки неодинаковая. Школа школе рознь. И требования не совсем одинаковые. Тройка в физико-математической школе и тройка в школе с углубленным изучением литературы — это, согласитесь, разные вещи. И как бы мы ни старались быть объективными, мы ориентируемся на класс, и "пятерка" не всегда будет одинаковой. При системе ЕГЭ средний балл аттестата учитываться должен, ведь школы столкнулись с тем, что дети перестают учиться по тем предметам, которые им не нужны для поступления в вузы, но он вряд ли может иметь существенное значение", — считает Елизавета Назарова.

11.1.2016

Государство будет делать все возможное для распространения русского языка и литературы за рубежом, заявил спикер Госдумы Сергей Нарышкин.
"Российское государство будет делать все возможное для того, чтобы поддержать распространение русского языка, русской литературы за пределами нашей страны. Это и программы гуманитарного сотрудничества, программы преподавания на русском языке в высших учебных заведениях, поддержка организационная, методическая, отчасти финансовая по мере возможности, поддержка русских школ за пределами РФ", — сказал Нарышкин в программе "PROчтение" на канале "Россия 24".

Россия 24

30.12.2015

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки завершила мониторинг сайтов вузов на предмет размещения информации для абитуриентов 2016 года, предусмотренной порядком приема на обучение по образовательным программам высшего образования. В ходе мониторинга было проанализировано более двух тысяч сайтов. Нарушения, когда необходимая информация отсутствует или представлена не в полном объеме, выявлены в около 500 вузах и филиалах.

В соответствии с приказом Минобрнауки России, в 2015 году вузы должны были опубликовать на своих сайтах всю информацию для поступающих до 16 ноября. В дальнейшем эти сведения будут обновляться вплоть до завершения приемной кампании 1 октября 2016 года.
«Многие вузы в этом году не учли изменения в порядке приема и опубликовали информацию для абитуриентов по старым стандартам. Между тем, сведения по приемной кампании должны публиковаться своевременно и полно, чтобы абитуриенты заранее понимали, какие экзамены и другие вступительные испытания им предстоят, и могли к ним подготовиться», - отметил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

29.12.2015

Все московские школы могут быть обеспечены электронными учебниками к 2018 г. Об этом на открытой лекции в рамках городского проекта «Диалоги с мэрией» сообщил руководитель московского департамента образования Исаак Калина.
«Нам нужно, чтобы это был некий электронный комплекс, который позволяет работать с ним и как с текстом, и как с тетрадью, и как с информационным справочником, и чтобы там были проверочные работы, - этого нам не хватает. То, что предлагают разработчики, абсолютно справедливо вызывает волну критики у учителей. Я думаю, что это задача, даже если очень оптимистично, года 2017-2018, когда наш школьник придет в школу с планшетом и ему не надо будет тащить тяжелые учебники», - сказал И.Калина.
Он отметил, что в текущем учебном году электронные учебники используются в 30 школах Москвы.

28.12.2015

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки разрабатывает новые модели экзаменационных заданий единого государственного экзамена (ЕГЭ) и государственной итоговой аттестации (ГИА-9), которые позволят выпускникам продемонстрировать навыки практического применения школьных знаний.

«Экзаменационные задания новых типов помогут определить, как обучающийся применяет полученные знания на практике, а не то, как он заучивает материал. Задания будут внедряться постепенно в течение нескольких лет, чтобы школьники и педагоги могли подготовиться к реализации нового образовательного стандарта», - отметил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Новые модели создаются в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) среднего и основного общего образования по 11 учебным предметам.

В мае и октябре 2015 года новые модели прошли апробацию на более чем 800 тысяч учащихся девятых и одиннадцатых классов.

27.12.2015

Итоги географического диктанта, который впервые прошел в России в этом году, станут известны 10 декабря. Писали его около 70 тысяч человек. Заменят ли ЕГЭ по обществознанию на экзамен по географии? Как в школы попадают плохие учебники по географии? Об этом "РГ" рассказал первый вице-президент Русского географического общества, академик РАН, президент географического факультета МГУ Николай Касимов.
Николай Сергеевич, для чего проводился диктант?
Николай Касимов: Важно понять, насколько хорошо россияне знают географию. Вопросы, за исключением двух-трех, были несложными. К сожалению, ЕГЭ по географии в этом году сдавали всего 20 тысяч выпускников, которые поступают в вузы. Это примерно 50 географических факультетов, 150 факультетов, которые связаны с экологическим образованием, и некоторые специальности в МГИМО. Хотя, по-моему, география не менее обществознания нужна и будущим экономистам.