30.07.2008

Успехи школьников в математике и естественных науках способствуют экономическому росту страны
Экономисты всего мира бьются над тем, как добиться устойчивого роста ВВП. Вариант ответа на этот вопрос дали американские ученые, рекомендовавшие для ускорения экономического роста более качественно преподавать в школе математику и естественные науки. Между качеством знаний и экономическим ростом есть прямая связь, утверждают исследователи.
В докладе, опубликованном в весеннем номере журнала Education Next, посвященном вопросам образовательной политики, обобщаются результаты тестирований школьников старших классов по математике и естественным наукам, которые регулярно, начиная с 1964 года, проводятся среди стран ОЭСР.
Задания для оценки знаний школьников разработаны в рамках специальной программы - Programme for International Student Assessment (PISA). В тестировании 2006 года (именно на его результаты ссылаются авторы доклада - профессор Стэнфордского университета Эрик Ганушек и Луджер Воссман из Мюнхенского университета) приняли участие школьники 57 стран мира.

30.07.2008

Количество вузов в России может быть сокращено в пять раз Министр образования и науки Андрей Фурсенко, выступая в четверг на совещании по развитию научно-образовательных центров в МИФИ, которое проводил президент Дмитрий Медведев, сообщил о намерении радикально сократить количество вузов. По словам Фурсенко, из имеющихся почти 1 тысячи заведений должно остаться около 50 университетов и 150-200 прочих вузов. Остальным придется стать либо филиалами, либо техникумами или училищами, а самые слабые и вовсе закроются.
Вице-президент Российской академии образования и бывший глава Рособрнадзора Виктор Болотов заявил корреспонденту «Газеты», что первыми под сокращение, скорее всего, подпадут вузы, в которых менее 10 тысяч очных студентов. "Мировая практика показывает, что высшие школы с меньшим количеством учащихся дневных отделений, как правило, не могут обеспечить хорошую материальную базу, организовать учебный процесс на высоком уровне", - отметил он.

29.07.2008

Зарплату педагогов могут поставить в зависимость от успехов их учеников
На заседании в Минобрнауки в пятницу были подведены промежуточные итоги реализации нацпроекта "Образование". В нескольких регионах власти собираются ввести зависимость квалификационной категории учителей, а значит, и их зарплаты от результатов ЕГЭ. Это станет частью более широкого эксперимента по введению новой системы оплаты труда, стартовавшего в 2007 году. С сообщением о начале проведения такого опыта перед межведомственной рабочей группой по приоритетному национальному проекту «Образование» выступили ректор института проблем образовательной политики «Эврика» Александр Адамский и губернатор Псковской области Михаил Кузнецов.
Новая система оплаты работы учителей начала действовать с 1 сентября прошлого года в 34 регионах. В большинстве из них качество образования конкретного учителя приравнивали к оценкам школьных тестов или ЕГЭ. «В результате эксперимента, в котором участвовал 461 учитель, 24% могли бы улучшить свою категорию, 46% ее подтвердили, а категории 30% педагогов, наоборот, могут быть понижены», - сообщил Михаил Кузнецов. По его данным, наибольших успехов достигли учителя, которые работают в школах от трех до восьми лет. При этом худшие показатели были в основном у преподавателей четвертых - восьмых классов. К концу года в Псковской области результаты педагогического труда еще 800 учителей сравнят с оценками, которые были получены их учениками за ЕГЭ и внутренние тесты. «Нам необходимо новое положение о порядке аттестации педагогических кадров. Без них все, что мы делаем, незаконно. Как мы после Нового года сможем объяснить 1,2 тысячи учителей, почему мы их проверили, но ничего не предложили?

Чиновники так хорошо защитили учеников, что теперь пора защищать школу

Как стало известно “МК”, внесенный в Госдуму законопроект об административной ответственности школ за нарушение прав детей так и не поступил на экспертизу в Общественную палату. Между тем его принятие обернется для директоров угрозой дисквалификации и штрафами в десятки, а для возглавляемых ими школ — в сотни тысяч рублей.
Готовя законопроект, в правительстве исходили из благих намерений. Проверки последних лет, отмечают в Минобрнауки, выявили многочисленные нарушения прав граждан учебными заведениями, и прежде всего — дискриминацию при приеме в школу “в зависимости от места жительства, пола, состояния здоровья (например, для лиц с ограниченными возможностями)”. Продолжаются, по данным чиновников, и поборы с родителей: “Незаконно вводится плата за оформление документов. В нарушение законодательства об образовании вузами проводятся разного рода платные конкурсы и олимпиады для школьников, результаты которых рассматриваются как результаты вступительных испытаний в высшие учебные заведения. Вводится плата за учебные курсы, предусмотренные образовательной программой и финансируемые из бюджета”.

31.07.2008

Студентами стали 1100 тысяч человек.
Абитуриенты и их родители наконец-то могут вздохнуть спокойно… На 524,5 тыс. бюджетных мест претендовали 1200 тыс. человек, студентами стали примерно 1100 тыс., из них 56% поступили на платные отделения учебных заведений и в негосударственные альма-матер.
Особенностью этого года стало то, что отечественные университеты и академии засчитывали в качестве вступительных как сертификаты Единого госэкзамена, так и результаты своих традиционных испытаний. Это объяснялось экспериментальным порядком проведения ЕГЭ-2008 – он прошел в две волны, школьную (май-июнь) и вузовскую (июль).
Те ребята, кто не сдал госы по вступительным предметам у себя в регионе и не получил ЕГЭ-сертификат, сдавали их уже в самих альма-матер. В итоге вступительная кампания растянулась на целый месяц – с 4 по 31 июля. Зато теперь приемные комиссии смогут наконец приступить к зачислению абитуриентов на первый курс.

23 июля

Золотыми медалистами стали все шесть участников российской сборной команды по итогам 49-й Международной математической олимпиады, завершившейся в
столице Испании Мадриде, сообщили в Рособразовании. По информации источника, в математических соревнованиях принимали участия команды из
более чем 90 стран мира.

Газета.Ru

24.07.2008

«Русский трудный, однако, но учить придется».

Язык мой - друг мой - это про иностранцев, желающих получить российское гражданство. Чтобы иметь возможность доставать из широких штанин краснокожий паспорт, мигрантам, помимо нескольких справок, нужно сдать тест по русскому языку. Тем, кто сдал успешно, выдавали сертификат, который облегчал прохождение остальных процедур в миграционных службах. Так было до вчерашнего дня, пока с министром образования Андреем Фурсенко не встретился президент Дмитрий Медведев.
Выяснилось, что прежняя система сертификации устарела, а языковой тест не отвечает современным требованиям к знанию русского. Кроме того, оказалось, что нет единого порядка изготовления сертификатов, их учета, выдачи и защиты от подделок.
Но не все, конечно, потеряно. Дмитрий Медведев подписал указ (о чем поставил в известность министра образования) о новых правилах сертификации. Требования к знанию языка теперь значительно повысились.