23.03.2009
19 марта 2009 года Министр образования и науки РФ А. А. Фурсенко провел Всероссийское совещание руководителей органов исполнительной власти субъектов, осуществляющих управление в сфере образования, на котором были рассмотрены задачи на 2009 год.
На совещании рассматривались вопросы: об использовании результатов приоритетного национального проекта «Образование» для реализации национальной инициативы «Наша новая школа»; о роли региональных учреждений повышения квалификации в кадровом обеспечении модернизации образования; об организации работы системы образования со службами занятости в условиях реализации региональных программ по снижению напряженности на рынке труда; о создании условий для реализации права на образование детей с ограниченными возможностями и детей-инвалидов и другие.
Традиционную встречу с руководителями органов исполнительной власти Министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко открыл словами известной песни В. Высоцкого: «Не волнуйтесь — я не уехал, не надейтесь — не уеду». (Напомним, что 9 марта 2009 года исполнилось ровно 5 лет, как Андрей Фурсенко был назначен на должность министра науки и образования РФ). Вступительные слова министра были о том, что живем мы в сложное время: с одной стороны — люди, работающие в системе образования, могут чувствовать себя более спокойно, чем их сограждане, работающие в других сферах. Федеральный бюджет образования растет, зарплата в образовании является защищенной статьей, но при этом, с другой стороны, достаточно большая ответственность лежит на плечах образования — задача сохранности кадров. «Мы несем ответственность за все!» — сказал Андрей Александрович и обозначил проблемы, которые должны решать все вместе:

23.03.2009
Двоечников перестали отчислять из-за кризиса

Не было бы счастья, да несчастье помогло — в правоту этой народной мудрости завалившим зимнюю сессию студентам верилось с трудом. Но тут на помощь должникам пришел экономический кризис. “Выгонять нерадивых учащихся в такое тяжелое время на улицу просто аморально”, — решили в Уральском госуниверситете и ввели мораторий на отчисление двоечников.
Еще год назад завалившие сессию студенты Уральского государственного университета уже с начала февраля обивали пороги деканатов с просьбой дать им еще один шанс. Теперь же в списках претендентов “на вылет” нет ни одной фамилии. Неужели учиться стали лучше? Наоборот. Просто на время тяжелой экономической ситуации руководство вуза объявило запрет на отчисление студентов-должников.
— Просматривая ведомости учеников после зимней сессии, мы обратили внимание, что заваливших экзамены ребят стало в разы больше. Мы начали вызывать студентов в деканат, чтобы выяснить причину столь низкой успеваемости. Все как один уверяли, что родителей уволили с работы, а потому теперь нашим ученикам приходится спасать семейный бюджет, — пересказывает предысторию “антикризисного предложения” проректор по учебной работе Уральского государственного университета Сергей Рогожин. Тогда и было решено повременить с отчислением студентов-должников. Правда, выбрасывать конспекты на помойку двоечникам пока не стоит — ведь хвосты им все же придется досдать. Но если раньше у заваливших экзамены студентов было два выхода: либо закрыть сессию до начала второго семестра, либо попрощаться с родной альма-матер, то теперь у них в запасе появились лишние два месяца.

20.03.09
В одном из старейших негосударственных вузов - Международном университете в Москве (МУМ) прошел выездной "круглый стол" Комитета Госдумы по образованию. Ректоры платных вузов обратились к депутатам и чиновникам Минобрнауки с просьбами о финансовой поддержке. Если их суммировать, то получится пять пунктов: упрощение выдачи образовательных кредитов, снижение арендной платы, подключение к нацпроектам, освобождение от налога на землю и имущество, госзаказ, иными словами, подготовка бюджетников.Сегодня в негосударственных вузах ( всего в России 1134 вуза, из них 474 - негосударственные, имеющие госаккредитацию) обучается почти полтора миллиона студентов. Больше всего в Москве - 481 тысяча. Как правило, они оплачивают учебу сами или это делают будущие работодатели. Банки неохотно дают образовательные кредиты для учебы в платных вузах. Из-за кризиса многие студенты оказались неплатежеспособными.Директор департамента госполитики в образовании Минобрнауки Игорь Реморенко припомнил, что сам когда-то преподавал в негосударственном вузе и этот опыт был хорошим, но в высказываниях осторожничал: "Мы готовы прорабатывать вопрос о бюджетных местах в негосударственных вузах и считаем, что надо усилить присутствие вузов в разработке госстандартов". Иными словами, Минобрнауки не против партнерства.Ректоры негосударственных вузов напирают на то, что тысячи молодых людей могут оказаться не в аудитории, а на улице, а сотни преподавателей - на бирже труда. Правда, почему-то никто из них не предложил в качестве антикризисной меры снижение платы за учебу. В МУМе, к примеру, она составляет 5000 евро. О том, чтобы урезать заработок педагогов, тоже речь не идет. Немного странно получается: когда деньги текли рекой, в партнеры государство никто не приглашал, а как только сгустились тучи, одна надежда на бюджет?

20.03.09
Правительство РФ с 2009 года увеличит количество бюджетных мест в магистратуре и аспирантуре, сообщил во вторник премьер-министр РФ Владимир Путин."С этого года увеличивается количество бюджетных мест в магистратуре - до 35 тысяч - и количество в аспирантуре - до 30 тысяч с 25", - заявил премьер на встрече со студентами Московского физико-технического института в Долгопрудном.Как сообщила ранее пресс-служба правительства России, увеличение приема выпускников вузов на обучение по программам магистратуры и аспирантуры - одна из мер поддержки молодых специалистов, поскольку в условиях кризиса им трудно устроиться на работу. Предполагается также продлить срок аспирантуры, развивать институт стажеров-исследователей.По оценкам Высшей школы экономики, из-за кризиса без работы окажется до 50% выпускников очных отделений вузов, или 200 тысяч обладателей дипломов.
www.eduhelp.ru

21.03.09
Финансирование из федерального бюджета субсидий на поддержку образовательных кредитов в текущем году составит 27 миллионов рублей, говорится в программе антикризисных мер кабинета министров на 2009 год. Ранее власти РФ заявляли о необходимости перевода студентов-контрактников, которые учатся на "хорошо" и "отлично" на бесплатное обучение и замораживании платы за обучение в вузах из-за кризиса.Кроме того, планируется сохранить бюджетные места на очных отделениях вузов на уровне 2008 года, а также увеличить количество бюджетных мест в магистратуре на 15 тысяч - до 35 тысяч в 2009 году с 20 тысяч в 2008 году. В аспирантуре количество бюджетных мест будет увеличено на 3 тысячи - до 29 тысяч.Также программа антикризисных мер кабинета министров на 2009 год предусматривает увеличение количества бюджетных мест по наиболее востребованным техническим специальностям. При этом по специальностям в области экономики и управления, гуманитарных наук количество бюджетных мест будет сокращено.Для повышения уровня занятости выпускников планируется принять закон, разрешающий образовательным и научным организациям создавать малые предприятия.

13.03.2009

Тесты хотят отложить до лучших времен
Отменить Единый госэкзамен на время кризиса предлагают российские парламентарии. Введение новой формы проверки знаний в условиях нестабильности станет преступлением, считают депутаты. Со своей инициативой они обратились к президенту Дмитрию Медведеву.
Члены думского комитета по образованию заявили, что от ЕГЭ нужно отказаться, пока не закончится кризис. Главе государства направлена аналитическая записка, в которой народные избранники изложили свои аргументы. В прошлом году ЕГЭ по математике провалили 23,5% выпускников, по литературе - 25%. Депутаты уверены, что ситуация повторится: каждый четвертый выпускник этим летом напишет тест ЕГЭ на двойку, так что вузы и ссузы для молодых людей будут закрыты. "Ребята только вышли из школы - опыта работы нет, шансы трудоустроиться равны нулю. Более 600 тысяч молодых людей примкнут к клану безработных. В условиях кризиса это преступление", - прокомментировал "Труду" зампредседателя комитета по образованию Госдумы Олег Смолин.

12.03.2009
В Рязанской епархии прокомментировали проект Концепции государственного стандарта общего образования…
Российской системе образования уготовляется окончательный разгром, отмечает в опубликованной на сайте "Время и Вера" статье "Нью-Васюки, или концепция новых государственных стандартов общего образования как план разрушения системы образования России" председатель отдела религиозного образования и катехизации Рязанской епархии, доцент кафедры теологии Рязанского государственного университета, кандидат физико-математических наук, протоиерей Сергий Рыбаков.

"Если приоритетом общества и системы образования – написано в проекте Концепции, – является способность вступающих в жизнь молодых людей самостоятельно решать встающие перед ними новые, еще неизвестные задачи, то результат образования "измеряется" опытом решения таких задач. Тогда на первый план, наряду с общей грамотностью, выступают такие качества выпускника, как, например, разработка и проверка гипотез, умение работать в проектном режиме, инициативность в принятии решений и т.п. Эти способности востребованы в постиндустриальном обществе. Они и становятся одним из значимых ожидаемых результатов образования и предметом стандартизации. "Измеряется" такой результат нетрадиционно – в терминах "надпредметных" способностей, качеств, умений".